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紧贴现实生活凸显内涵之美——实施生
活化
作文教学刍议
作者:
吴素明
学科:
自然科学总论
>
系统科学
创建时间:2009-02-12
出处:
《科海故事博览·科教创新》
2009年第2期
机构:对大多数从事小学语文教学的教师来说,在教学中遇到的最大困难莫过于作文教学。尽管老师在作文教学上费尽心血,可结果仍不理想,学生在写作文时仍然是无话可说,或摘抄拼凑。出现这个问题的主要原因,我认为与忽视“生活作文教学”有很大的关系。作文教学中应如何实施“生活作文”,并使学生在作文中凸现生活之美呢?
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紧贴现实生活凸显内涵之美——实施生
活化
作文教学刍议
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活化
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