简介:摘要高职学院在培养学生的专业技能和知识的同进,还应该内外兼修,要优雅举止、拥有协调的外在形象,而形体课则适应这一需要。形体舞蹈课是高校艺术类课程体系中的重要组成部分,集形体课和舞蹈课于一身的综合性训练课程,在帮助学生塑造优美体形的同时,还可以促使学生掌握相应的舞蹈技能,这对高校学生综合素养的提升具有积极的推动与促进作用。基于此,本文以高校形体舞蹈课的概念特点为主要出发点,重点探讨高校形体舞蹈课的意义、存在问题、教学方法及教学改革发展方向进行研究,旨在为高校形体舞蹈课相关研究人员及一线教师提供一定的借鉴,切实有效提高高校形体舞蹈课的教学水平,为高校学生综合能力的全面发展创设更为广阔的天地。
简介:摘要本文利用1986~2017年呼伦贝尔市最大冻土深度、冻土初终日、10cm和30cm冻结解冻日期等资料,对呼伦贝尔斯冻土变化特征分析。结果表明近30a呼伦贝尔市最大冻土深度呈现逐年减少趋势,气候倾向率为-7.819cm/10a,最大冻土深度平均值为261.8cm;呼伦贝尔市冻结日期提前,气候倾向率为-2.353d/10a,冻结日期平均值为9月27日;解冻日期逐年推迟,气候倾向率为1.162d/10a,解冻日期平均值为4月13日;呼伦贝尔市冻土持续时间平均值为166.9cm,冻土持续时间在平均值上下来回波动,从2005年往后冻土持续时间几乎都在平均值以下;呼伦贝尔市冻土10cm冻结日期和解冻日期变化趋势一致,均呈现出提前趋势;冻土30cm冻结日期和解冻日期变化趋势相反,前者提前,后者推迟。