简介:摘要:在学校的教学中,机械制图课程比较偏重制图的理论知识,机械 CAD课程比较偏重绘图命令、工具软件的讲解。但是现实的教学成果有力的表明,仅仅依靠这些传统的教学方法进行教学,无法使学生获得或者精通一项拿 的出手的实用的技术,无法让学生们将来在职场生活中具备足够的竞争优势,更加无法满足学生们长期的职业发展和我国工业的发展、为社会和国家培养出优秀的技术性人才。学校的人才培养目标是培养技术型的应用人才,教师更应该注重机械制图与机械 CAD课程的实践过程,使学生能将理论知识应用于生产实践当中,因此,教师应当结合学生的年龄、性格特点、就业形势,把握这两门课程的内在联系与区别,实施整合性教学,培养学生的识图能力与空间想象能力,让学生熟练掌握 CAD绘图,精通机械制图与机械 CAD这两门课程。鉴于此,作 者结合多年教学 工作经验,对机械 CAD与机械制图一体化教学研究提出了一些建议,仅供参考。
简介:【摘要】在当下这个社会经济与科学技术迅速进步的时代,有各种各样的新型技术被研发出来,过去很长一段时间所应用的传统技术在当前的时代背景之下正受到挑战,从根本上来讲这对过去所应用的传统技术在发展过程中出现创新与变革带来了有力的推进,只有通过不断进步和发展的方式才能够保证当前的技术与社会的发展相适应。在当前各种新型科学技术持续发展的影响之下,我们国家传统的硬件机械设计以及制造行业也产生了相当明显的改变,有各种新型的生产技术被应用到硬件机械的设计以及制造当中来,这在很大程度上推动了传统硬件机械的设计以及制造持续不断的朝向自动化的路线前行,而在当前的社会背景之下,硬件机械设计以及制造的整体趋势正是朝向自动化发展。从当前现代化制造业的实际发展状况来看,硬件机械的设计以及制造必然需要朝向自动化的方向发展,这对于行业整体的进步而言有着不容忽视的意义。