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43 个结果
  • 简介:存忠先生的文章提供了丰富的资料,并进行了细致的分析,笔者基本同意他的意见。只在定名上做一小小的修正。气溶胶颗粒的划分界限是一个尚未取得公认的一致意见的问题。例如:在《大气科学名词》中,

  • 标签: 气溶胶颗粒 科学名词 定名
  • 作者: 张昕
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:中学文言文教学过程中,学生时常抱怨理解难、背诵难,即或死记硬背一时,不久又忘记了。造成这种情况的原因很多,其中古代文化知识欠缺是很重要的一个因素。针对中学语文课本中涉及的部分古代礼仪知识,笔者谈一谈。
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  • 简介:2009年4月,一场突如其来的疫情席卷全球,引起各国高度重视。这一疫情的命名经历了从“猪流感(swineinfluenza)”等词到“甲型H1N1流感(influenzaA(H1N1))”的变化。本刊对此命名变化的来龙去脉以及“甲型H1N1流感”的含义进行了梳理与解读,并就命名问题征询了一些专家的意见。

  • 标签: 猪流感 命名问题 疫情 甲型
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  • 简介:云计算(cloudcomputing),是一种基于互联网的计算新方式,通过互联网上异构、自治的服务为个人和企业用户提供按需取用的计算。由于资源是在互联网上,而在计算机流程图中,常用一个云状图案来表示网络,因此可以把网络形象地类比为云。同时,云也是对底层基础设施的一种抽象概念。

  • 标签: 云计算 互联网 企业用户 抽象概念 基础设施 流程图
  • 简介:20世纪70—80年代,随着信息技术的发展,人们越来越认识到术语学在知识产生、知识获取、知识代表和知识传递过程中所起的基础性作用。欧洲的术语学家从人们对信息流的研究和对知识秩序的重视上得到启发,设计了普通术语学的概念动力学模型,揭示出术语学和知识技术相互依赖、彼此依存的内在联系,并由此得出术语学和知识技术一体化的模型。文章着重对这一理论发展过程进行论述,以期为中国术语学理论提供一个新的研究视角。

  • 标签: 信息流 概念动力学 概念模型的动力学转型 术语学和知识技术一体化的模型
  • 简介:本文以读、写为侧重点,阐述语文阅读教学的改革,笔者就自身语文阅读教学实践归纳了五体会即阅读教学,以读为本;“自主、合作、探究”式学习——注重学生主体地位的必须;阅读过程中的积累、归纳是提高阅读教学质量的关键;阅读、写作,读写一体有机融合,切近读写关系的本位;读写结合,写中求读式,阅读作文训练——学生能力的再提高。

  • 标签: 阅读教学 改革 五点体会
  • 简介:摘要:城市交通运输行业的发展促使轨道交通的压力不断增加,而在列车运行过程中,转向架是对其提供安全保障的重要结构,其关系到列车与轨道接触的状态。转向架承载整个列车的重量以及列车对轨道所产生的振动力,因此在转向架装配过程中,需要注意提升装配质量。本文先介绍转向架的功能,然后阐述提升转向架装配质量的要点,最后进行装配试验,从而证实安装质量符合列车安全运行标准。

  • 标签: 转向架 装配质量 安装流程
  • 简介:学习是一个理解、掌握、积累和运用知识的过程,是一个发现问题和解决问题的过程。学习需要记忆,如何提高学生的记忆水平,便成为了每个思品课教师必须思考的问题。这就需要教师以身作则做好榜样,潜移默化激发兴趣,加强学习,拓宽知识,开阔视野,认真备好课,上好课,对学生的要求要明确具体,毫不含糊,并教给学生关键词、顺口溜记忆法等行之有效的记忆方法,从而提高学生的记忆能力,提高教育教学效率。

  • 标签: 提高 学生 记忆 能力
  • 作者: 梁发英
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:《中学语文教学大纲》规定了文言文教学的要求:学生能掌握基本的文言文知识,能读懂浅易的文言文。文言文教学既是中学语文教学的一个重点,也是一个难点。笔者发现,成语脱胎于古汉语,被深深地打上了古汉语的烙印。在中学文言文教学中,从学生耳熟能详的成语入手,不仅能提高学生的学习兴趣,还能收到化难为易,事半功倍的效果。
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  • 简介:摘要:下车身悬架安装硬,不仅起到连接底盘与车身的作用,同时轮胎的动不平衡和路面的不平所产生的振动,最终都是通过悬架系统和车身的连接点,把振动的能量传入车身,最终车身的振动转换为人感觉得到的振动和噪声。所以安装硬动刚度是室内怠速、加速噪声与路面噪声的重要影响因素。

  • 标签: 下车身 硬点 动刚度
  • 作者: 杜非
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:数学教育要教给学生的不仅仅是数学知识,还要发展学生应用数学的意识、兴趣和能力。通过数学知识在地理学科的应用,横向联系学科之间的知识内容,让学生学会用数学的思维方式观察周围的事物,用数学观点审视其它学科的数学发展。数学的应用已经远远超越了自然科学的范围,已扩展到社会科学、地理、各种职业以及商贸领域。把数学知识运用到地理学科中去,或者说与地理知识充分结合起来,既能使数学的基础作用得到体现,又能对地理很多道理予以透彻地“理”清楚,这将大大提高学生的学习兴趣和效果。更重要的还可以拓展教师的教学思维空间,有利于塑造复合型的教师。
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  • 简介:摘要:现如今,电子天平作为一种计量器已被应用到多个领域,比如,生产、贸易等,尤其是人们的日常生活中。可当其使用一段时间以后,电子天平的计量性会偏离原设计指标,本文基于电子天平零误差的确定及应用展开论述。

  • 标签: 电子天平 零点误差 确定及应用
  • 简介:摘要:甘蔗制糖的工序较为复杂,制糖生产过程较为繁琐,想要得到较高质量的蔗糖,必须较好的掌握甘蔗制糖关键技术。本文从制糖关键控制入手,重点分析了制糖工艺中的中和硫熏强度、色值和清汁 pH值、糖浆浓度的管理控制、种子的配料及纯度四个方面的内容,以试验的方式进行了相关数据的搜集,为制糖关键技术的管理控制提供了依据,为提升制糖工艺和质量措施提供参考。

  • 标签: 甘蔗制糖 生产过程 中和硫熏强度 色值 糖浆浓度