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  • 简介:电electricity与静电荷或动电荷相联系的能量的一种表现形式。电荷electriccharge又称“电[荷]量”。物体或构成物体的质点所带电的量,是物体或系统中元电荷的代数和。静电学electrostatics研究在没有电流情况下与静电场有关现象的学科。

  • 标签: 名词 电力 静电荷 物体 静电学 静电场
  • 简介:文章在调查了各类出版物中“责任编辑”的英文翻译情况,归纳出较为常见的三种译法,并分别进行简要分析后,提出了个人看法与建议。

  • 标签: 责任编辑 翻译 调查
  • 简介:

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  • 简介:摘要醉酒人犯罪的刑事责任与一般犯罪的刑事责任相比具有自身的特殊性,本文从对醉酒的分析出发,明确了醉酒人犯罪的概念,分析了各种醉酒人的刑事责任能力。在此基础上进一步分析了醉酒人犯罪的刑事责任的具体实现,做到罪责刑相适应。

  • 标签: 醉酒人 醉酒人犯罪 刑事责任
  • 简介:摘要本文主要对企业社会责任理论的文献进行了梳理,并企业社会责任与利益相关者理论的结合进行了讨论,主要是为企业社会责任理论研究者提供了一个可参考的文献。

  • 标签: 社会责任 利益相关者 结合
  • 简介:

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  • 简介:2008年9月25日,在中国科学院化学所召开了分析化学质谱部分定义稿审定会,庄乾坤、刘国诠、邓勃、张新祥、刘虎威、周天泽、李隆第等审定专家以及中国科学院化学所王光辉、军事医学科学院杨松成等外审专家参加了此次会议。

  • 标签: 审定 化学名词 中国科学院化学所 质谱 分析化学 军事医学
  • 简介:摘要:目前我国影视及动画制作尚未建立完善的分级制度。近年来,随着我国影视动画行业井喷式的发展,暴露的各种问题也也来越多。影视作品中存在大量色情,暴力,封建迷信及不符合社会主流价值观的电影电视及动画作品。从长远发展来看,我们必须加强管理,制定相应的法律法规,共同保护未成年人及利益相关者的权益。

  • 标签: 影视动画作品 社会责任 价值观
  • 简介:摘要:新时期经济发展下,经济责任审计与干部监督工作两者融合水平不断提高,为更好的满足新时代对干部员工要求,强化经济责任审计与干部监督管理工作具有重要意义。

  • 标签: 经济责任 责任审计 干部监督 监督管理
  • 简介:2008年5月7日,5月23日,6月3日,能源名词新能源和可再生能源、煤炭、电力3个分支学科名词审定小组分别召开启动会议。来自国家发改委能源研究所、国家安全生产监督局、国家新能源工程技术研究中心、煤炭信息研究院、中国核工业集团公司、中国地质科学院地质力学研究所、清华大学、华北电力大学等十余家单位的30多位专家,

  • 标签: 可再生能源 名词审定 分支学科 审定工作 中国地质科学院 中国核工业集团公司
  • 简介:摘要 :本文对汽轮机通流部分的汽封以及汽封有效齿等基本概念进行了具体的阐述,并对汽轮机通流部分在实际运行中影响汽封汽密性的因素进行了科学有效的分析,并提出了关于安装以及调整的技术改进措施,促进汽轮机通流部分汽封汽密性效果的提升。

  • 标签: 气密性 通流部分 汽轮机
  • 简介:摘要:随着资源的不断消耗,世界各国都开始探索新的能源,以便在现有能源在未来耗尽时能够替代品。而风能因为其容易获得,并且是真正的无污染,因此利用风能发电对替代传统的火力发电意义重大。我国作为世界上采用火力发电的大国,近些年也一直在探索新的能源结构,其中就包括风能发电。经过多年发展与建设我国的风力发电能力已经是世界上最强的。风力发电的发展离不开其相关技术的完善,而电气一次设计和电气无功补偿技术作为关键技术,直接影响着风力发电的效果。本文将针对风电场的电气一次部分及无功补偿技术进行相应分析,研究设计风电场电气一次部分的无功补偿方案。

  • 标签: 风电场 电气一次部分 无功补偿
  • 作者: 程连武
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的。总的趋势是:社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要。远古时期,教师的职责仅仅是教会后代生存的本领;在阶级社会中,教师除了传授知识外,还负担着宣传统治阶级的思想意识,维护统治阶级的秩序与利益的责任;今天,在科技与生产飞速发展,经济高度发达的社会环境中,教师不仅仅是人类知识文化和思想的传播者,更重要的是要做现代化教育的开拓者。只有这样,才能为时代培养出具有更高的知识、道德、能力、技术、有丰富鲜明的个性和情感,并富有创造力,有社会责任感的,能有效地参加变革的人,才能为学生的终身学习与发展打好基础。因此现代教师应该是学生全面发展的培养者,是民主平等师生关系的建立者,是学生学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的,而是综合的;不是禁止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。
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  • 简介:差生并非是天生的,差生的形成来自多方面的因素,其中包括自身个体、家庭、学校、环境等。而教师在差生的形成中更有不可忽略的责任,无论是教师的情感态度、认知水平、还是行为表现,都在无形之中对差生产生重要的影响。因此,在素质教育的前提下,教师如何发挥自己的作用,对提高差生的知识水平、培养差生的学习兴趣,提高他们的素质、促进差生能力的提高具有重要意义。

  • 标签: 差生 教师 因素 对策
  • 简介:

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