学科分类
/ 1
11 个结果
  • 简介:介绍一种可通过腔体外调节旋钮调节开关间隙的高压氮气纳秒开关,能够在高工作电压、高重复频率下稳定运行,对输入脉冲的前后沿能同时进行锐化,结构紧凑,体积小,功率容量大。

  • 标签: 气体开关 亚纳秒 间隙 可调 高重复频率 高压氮气
  • 简介:目的:研究一种使用连续的土壤模型模拟土壤-结构界面的新方法,并阐述这砦模型增强土壤-结构相互作用的建模方法。创新点:1.基于先前的塑性模型,通过将晶粒间应变的概念融入模型公式来模拟循环载荷。2.整体性较好的模型具有更好、更精确的模拟结果。方法:1.采用一种砂浆接触的力学方法,其中一个表面作为主面,另一个表面作为从属面。2.采用砂浆接触的力学方法并结合用户定义的子程序,对土壤-结构界面进行建模。3.基于先前的塑性模犁,将晶粒间应变的概念融入模型公式来模拟循环载荷。结论:1.整体性较好的模型具有更好、更精确的模拟结果。2.本文提出的土壤-结构界面建模方法不仅提高了模拟结果,且在某些模拟中提高了数值收敛性。

  • 标签: 亚塑性 接触面 循环荷载 细颗粒和粗粒土
  • 简介:制作了准直型、L型及Z型等不同形状,不锈钢、花岗岩和水泥等不同材质的裂缝,测量了缝宽范围0~1.0mm、气体流速范围0~10m·s-1时的颗粒透过率,初步研究了微米颗粒在裂缝中的沉积行为.结果表明:准直光滑裂缝中颗粒沉积机理较简单,可以用经验公式较好地描述;曲折裂缝中碰撞机理的作用主要受流速的影响.材质对透过率的影响主要表现为工作面粗糙度的影响;对于工作面粗糙的裂缝,最易透过流速为1.0m·s-1,最易透过粒径为0.39μm.

  • 标签: 放射性颗粒 裂缝 沉积行为 泄漏 透过率
  • 简介:由于碳化硼陶瓷具有强度高,耐高温等诸多优点,因此碳化硼陶瓷微球可实现微球的高压充气,但碳化硼微球不利用碳化硼陶瓷材料直接发泡成球,故采用先驱体聚合物转化法制备出聚合物微球,再陶瓷化得到碳化硼陶瓷微球。聚间苯基硼是一种较好的制备碳化硼陶瓷的先驱体聚合物,而制备聚合物微球时先驱体聚合物需要达到一定的分子量。利用改进的有机金属路线合成得到了较高产率的大分子有机硼烷.聚间苯基硼。

  • 标签: 先驱体聚合物 碳化硼陶瓷 亚苯基 合成 聚合物微球 陶瓷材料
  • 简介:用常压气相沉积法镀膜制得的二氧化钛薄膜为催化剂,以紫外灯为光源,研究了甲基蓝的光催化降解。实验表明:镀膜时基片温度为200℃;用铜线作为底物,在染料溶液中加H2O2,可提高光催化活性。更多还原

  • 标签: 二氧化钛 薄膜 亚甲基蓝 光催化 降解
  • 简介:通过对近几年我校非物理专业本科学生大学物理实验课学习兴趣的详细调查,发现学生对传统物理实验的兴趣明显下滑,而对半定量和定性实验、计算机仿真实验等表现出很高的学习积极性。对非物理专业物理实验课兴趣培养作了一些尝试,提出了一些新的教学改革设想。

  • 标签: 非物理专业 学习兴趣 物理实验 教学改革
  • 简介:中学物理演示实验是物理教学中的重要环节,做好演示实验,不但可以帮助学生认识物理规律、加深对物理概念的理解,还可以激发学生学习物理的兴趣,使物理教学达到事半功倍的效果。现行教材中的演示实验基本较为成熟,只要按部就班地进行操作演示,完成基本的教学任务是没有问题。但由于要考虑各校的仪器配备情况,教材演示实验的仪器大都比较简单,

  • 标签: 物理演示实验 实例 高中 物理教学 物理规律 物理概念