简介:学习目标1.知道电能表是测量电功的仪表.2.会用家用电能表初步测量家庭用电的电功.3.会根据家用电能表的表盘数据计算电功.4.知道电功的概念及其单位.
简介:~~
简介:电压表是初中物理电学中一种最常用的测量电压的仪表,但在实际应用中它却可以变换多个角色来测量不同的量.下面用近两年的中考热点问题来说明它的不同用途.
简介:在电表改装实验中,如将毫安表改装成大量程直流电流表,由于分流电阻Rs的阻值较小,接触电阻和引线电阻已不可忽略,使得改装表达不到设计目标。通过采用四端引线连接分流电阻Rs,减小接触电阻和引线电阻的影响,结合开尔文电桥测低阻的方法测量分流电阻Rs,实现了大量程直流电流表改装。
简介:【本节需学习的内容】本节内容主要是电压表的使用以及串、并联电路的电压特点.【知识回顾】电流表的构造如何?使用注意点有哪些?串联、并联电路电流特点有哪些?电路中为什么会形成电流?(类比水流的形成来理解)
简介:【本节需学习的内容】本节包括电流、电流表的使用以及串、并联电路的电流特点.
简介:【本节需学习的内容】本节教材安排了电压、电压表的使用以及串并联电路的电压特点三大部分内容.通过与水压的类比了解电压的概念,知道电源提供了电压,电压形成了电流,知道电压的国际单位及单位换算关系,记住干电池、蓄电池和家庭照明电路的电压值.
简介:对万用表电阻挡的测量误差进行了定量分析,导出了误差的表达式,给出了不同的电阻档适合测量电阻的范围和减少测量误差的方法。
简介:【本节需学习的内容】本节教材安排了电流、电流表的使用以及串并联电路的电流特点三大部分内容.电流是这一章中最基本的概念,同时这一概念较抽象,采用类比手法.将电流和水流、电流强度和水流强度进行类比,变抽象为形象,降低了学习难度.
简介:以编辑实践中处理的物理学习指导类文搞为对象,研究了这一类文稿的写作,提出科学性和富有新意并适合中学生阅读水平的要求,举例具体说明这些要求
简介:现在大多数家庭电路中使用的电能表表盘上通常都标有两个电流参数,例如:10(20)A、10(40)A等,这两个电流参数的名称和确切含义到底是什么?各种版本的初中物理教材对此是众说纷纭,但没有一个版本的叙述是正确的.先说名称,括号外的那个电流参数,有称作“额定电流”的,也有称作“正常工作允许通过的最大电流”的,括号内的那个电流参数名称,各版本教材都未作说明;再说含义,“以10(20)A为例”,人教版的叙述是:“正常工作10A,
简介:电位差计常用于精确测量电动势、电压、电流、电阻等电学量,在实验室可用来校准电表。文章对实验室经常、频繁使用的电流表采用UJ31型电位差计配用不同的平衡指示器进行校准,对所测数据进行分析对比,得出被校表的准确度等级及采用不同平衡指示器时的测量结果。
简介:本文以“电流计改装为电压表”教学设计为例,突出“理论探究”和“实验验证”这一核心要素。采用“问题引领”探究教学法,以问题发现为主轴、自主探究为载体、过程体验为收获、问题解决为动力,引导学生经历电压表改装的科学探究过程,领悟科学探究方法,提高学生的物理核心素养。
电能表与电功
引用期刊一览表
多用途的电压表
将毫安表改装为大量程直流电流表的新方法
引用会议文献一览表
第四节 电压和电压表的使用
第三节 电流和电流表的使用
万用表电阻档测量误差的分析
物理学习指导文稿的写作
一个亟待澄清的问题——关于电能表电流参数的概念
UJ31型电位差计中采用不同平衡指示器校准电流表
“问题引领”探究教学培育物理核心素养——以“电流计改装为电压表”教学设计为例