简介：Fornarina2005秋冬“Glamour”系列深受Victorian时代服饰的影响，合身的短版外套与宽版圆裙巧妙地搭配。讲究细节的复古布料，融合40至70年代的服装样式，以精心剪裁呈现出复古布料的质感。

简介：根据库仑定律和场强的定义,对电力线两种不同的画法进行了讨论

简介：本文主要研究守恒律方程的特征线问题，考虑方程的势函数的最小值点与特征线上点的关系，最终特征线分成两类，同时给出具体的分类标准，在文献研究的基础上，不再需要初始条件在无穷远处趋于零，同样能得到相同的结论，使得应用的范围更广。

简介：一、课前教学设计的一些想法：1、本课的学习对象为高二文科班学生。他们经过近一年多的高中学习，已经有一定的学习基础和分析问题、解决问题的能力，有一定的自主探究的能力。

简介：用数字毫秒计和光电管取代手工操作，使改进后的三线摆实验仪提高了测量精度。

简介：高介电常数复合介质固态Blumlein线可能作为一种新的紧凑、轻便的脉冲功率源，应用前景广阔。复合介质克服了陶瓷难加工的缺点，可浇铸成型，方便加工，还可做成薄膜，而且电性能更优异。文中利用国内正在研制的高介电常数复合介质和砷化镓光导半导体开关（GaAs-PCSS），开展了带状Blumlein线的设计和实验研究。

简介：目的：分洪工程的启用具有非常重要的防洪效益,但同时也将严重威胁分洪区群众的生命财产安全。为定量计算洪水中人体（成人与儿童）、车辆、房屋、农作物（水稻和棉花）的洪水风险与洪灾损失,考虑受淹对象的失稳机理,提出分洪区群众生命与财产的洪水风险模拟模型。创新点：1.基于力学过程中的洪水中人体与车辆失稳的计算公式,建立相应洪水风险等级评定的新方法,并提出4类受淹对象平均损失率的计算方法;2.结合二维水动力学模型的计算结果,分析4类受淹对象洪水风险的时空变化情况,同时讨论根据不同下垫面类型取不同糙率值以模拟洪水演进过程的必要性,并比较文献中提出的洪水中人体风险等级计算结果的差异。方法：1.分析现有洪水中人体、车辆、房屋和农作物风险或损失的计算方法,提出相应洪水风险计算关系或计算曲线（公式（3）～（6）,图1和2）;2.参考1954年荆江分洪工程北闸第一次的分洪情况,通过计算分洪区140h的洪水演进过程和4类受淹对象洪水风险的时空分布（图8）,同时得到4类受淹对象平均损失率随时间的变化情况（图10）;3.在荆江分洪区洪水演进过程模拟中,讨论根据不同下垫面类型确定相应糙率值的方法与计算区域糙率统一取值0.04、0.05或0.06的3种工况下洪水要素变化的差异（图11和12）,并采用文献中提出的洪水中人体风险等级计算方法,比较洪水中人体风险等级变化的异同（图13）。结论：1.一旦荆江分洪工程启用,截止至北闸开启140h时,洪水中人体、车辆、房屋、农作物的平均损失率达到75%以上,即分洪工程的启用将造成重大的生命财产损失;2.糙率取值方法的不同,导致洪水演进过程不同,进而影响各类受淹对象的洪水风险评估,因此需要根据不同下垫面类型确定相应的糙率值;3.文献中提出的洪水中人体风险�

简介：能量转化和守恒定律，恩格斯曾称之为“伟大的运动基本定律”，而上海“明珠线”轻轨是现代交通的标志性工程，它的站台的节能设计，渗透着伟大定律的哲理．本文通过透视旨在让这个永恒的自然科学丰碑映射绚丽的时代色彩，同时充分地体现《物理课程标准》“从生活走向物理，从物理走向社会”的崭新理念．

简介：本文提出可以利用共振原理来纠正癌分子振动方向，阻止癌细胞繁殖，最后达到和正常分子的振动频率一致的观点。

简介：对“春雷”号有界波电磁脉冲模拟装置的传输线进行了设计改造，新传输线长27m，宽10m，高6m，采用锥板接分布式负载结构。对模拟装置新传输线的传输性能进行了实测与仿真计算。结果表明：新传输线负载电阻链形成的反射波叠加在波形后延，引起宽脉宽HEMP波形的畸变。同时，新传输线工作空间的电场分布不均匀，与仿真结果相差较大，最大偏差可达18％。

简介：在架空多导体传输线高空核爆电磁脉冲（HEMP）响应建模计算中,研究了不同参数的选取对响应计算结果的影响。首先利用链参数矩阵法对110kV线路进行建模,在模型中将线路端接设备等效为一系列互相连接的电容,计算了不同电磁波入射角Ψ、地面电导率σg和线长L下的线缆末端的响应电压和响应电流,分别归纳分析了3个参数与线缆响应幅值之间的关系。结果显示,随着入射角的增大,线缆末端的响应幅值均呈现出先变大后变小的趋势,当Ψ约为1°-5°时,达到极大值;线路长度较短时,线路末端的响应幅值随长度的增长而变大,当线长超过一定值后,线路响应则不再随线长的增长而变大。

简介：椭圆形线电流中垂轴上的磁场叶云期张文英李大钦（广西大学物理系广西南宁５３０００４）在普通物理教科书［１，２］中，计算圆形线电流中垂轴上的磁感应强度Ｂ是毕奥—沙伐定律应用的基本例题之一。在此基础上，适当扩充到难一些的问题，有利于提高教学效果。圆形线电...

简介：提出一种利用感应腔1个支路和角向传输线实现直线型变压器驱动源（lineartransformerdriver,LTD）开关同步触发闭合的新方法,触发支路与LTD感应腔其他支路具有相同工作电压和气压,触发支路不包围磁芯.当触发支路开关被外施1路脉冲触发闭合后,产生快前沿高电压脉冲并沿角向线传输,触发感应腔其他支路开关.该触发方式在20支路并联500kALTD感应腔和34支路并联0.1Hz重频800kALTD感应腔上证明可行.基于该触发方式感应腔,又给出了从上游感应腔触发支路引出脉冲触发下游相应位置感应腔的次级为水介质传输线多级串联LTD驱动源的同步触发方法,可显著降低Z箍缩驱动源的外触发脉冲数量.

简介：初学跳远的学生在练习或测试中，经常不能准确上板，不是犯规，浪费体力，就是未上板，不能取得最好成绩。本文采用文献研究法、实验法、比较法、数理统计法，对第二标志线的设置是否影响上板准确性进行研究分析，意想通过此项研究，力求解决提高上板率的问题，并为基层的体育教育工作者提供借鉴和科学依据。研究结果表明，不设第二标志线对提高跳远初学者的上板准确性更有效。

简介：教师进行教育科研、撰写科研论文是提升教师专业水平、提高教育效果、增强教师职业幸福感和乐趣的有效途径和手段，要写好一篇教育科研论文，首先要明确写什么，即明确从何选择研究的问题、按照什么原则选择研究的问题；接下来还要明确如何写，要做到有纲有目、言之有物、合理借鉴．此外，还要把握好论文的格式和语言问题．

简介：TLCODE是一种传输线模拟方法，在开发以非线性电路元件为主的复杂传输线、例如真空磁绝缘传输线（MITL）的电路模型中具有重要用途。一些大型装置的磁绝缘传输线往往采用多路并联结构，其电路模型的开发比较复杂，首要任务就是解决TLCODE方法在多路传输线并联电路中的应用问题。

简介：一、探究式教学模式引入中考复习的重要性和必要性新课程把探究性学习方式引入课堂，改变了教学方式和学习方式，因此，很多教师在讲授新课时，往往比较注重探究性学习方式。但是到了复习阶段，则不然，由于时间紧、内容多，教师总想尽量讲得细点、挖得深点、拓得广点、练得多点，于是教师教得累、学生学得苦，陷入了单一的知识重复和题海战术之中，

简介：利用数值方法计算了磁绝缘线振荡器（MILO）主慢波结构谐振腔和扼流腔的谐振频率和场分布，得出慢波结构谐振腔谐振频率的一些变化规律：随着叶片内半径的增大、叶片外半径的减小、叶片周期的减小以及叶片间距的减小，谐振腔TM01模式截止频率升高；而阴极半径的变化对截止频率几乎无影响。当主慢波结构腔内半径为4．6cm，扼流腔内半径为4．2cm，阴极半径为3cm时，MILO工作在3．“4．4GHz频率范围，扼流片可以阻止微波功率向脉冲功率源泄漏，这有利于提高器件微波输出的效率;

简介：基于传输线变压器原理,设计了一种适用于超宽谱脉冲功率合成的结构。该结构采用二级合成方式,在功率合成的同时实现向高特性阻抗超宽带天线匹配馈电。用4路超宽谱脉冲源进行了功率合成实验,每路脉冲电压1.7kV,前沿200ps,4路同步最大延迟20ps,合成脉冲馈入特性阻抗为200Ω的超宽带天线进行辐射。测量结果表明,采用该功率合成结构的天线辐射场强比单路馈电提高1倍,在20kHz重复频率下工作稳定。实验验证了利用传输线变压器原理进行超宽谱电磁脉冲功率合成的可行性和高效性。

简介：研究了生命科学系列专业物理教学的现状,指出其不足之处,建议应建立有针对性的教学系统;具体介绍了对耗散结构、逻辑斯蒂方程的研究成果以及把它们引进教学内容中的意义。