学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:低调不是安贫乐道,也不是短缺单一时期朴素,更不是阿Q“精神胜利法”,高调也并不是不可一世,每天过着挥金如土贵族生活。但一般提到咖啡我们都会把它标榜成低调象征,因为它需要细细品位,没有捷径可寻。香水则是张扬个性代表,显示自己品位和个性方式。雪茄恰恰位于两者之间,有一种只可意会不可言传内涵,区别于我们怎样对待。

  • 标签: 味觉 品位 个性
  • 简介:1.问题提出在中学物理教学中,对于重力势能理解,影响重力势能大小因素这一问题对于学生来说是很抽象,教材中没有演示实验,所以比较枯燥、乏味,是初中和高中教学衔接中一个难点.

  • 标签: 中学物理教学 重力势能 演示实验 教学衔接
  • 简介:中学物理演示实验是物理教学中重要环节,做好演示实验,不但可以帮助学生认识物理规律、加深对物理概念理解,还可以激发学生学习物理兴趣,使物理教学达到事半功倍效果。现行教材中演示实验基本较为成熟,只要按部就班地进行操作演示,完成基本教学任务是没有问题。但由于要考虑各校仪器配备情况,教材演示实验仪器大都比较简单,

  • 标签: 物理演示实验 实例 高中 物理教学 物理规律 物理概念
  • 简介:明着猩红,暗着艳粉娜在她参演作品《逆水寒》中有个格外出彩角色:红袍,猩红铠甲装束下,着是颗粉色灵魂,痴情到单纯。这样落差也正是娜自身最动人气质,眉间既有摄人英气又夹杂柔情,当时就有人评论这样角色胜任者除了娜不做第二人想。

  • 标签: 于娜 角色 气质 演员
  • 简介:一个力学系统往往可以对多个基点角动量守恒,解这类力学问题时应选取使守恒关系式中未知量个数最少那个基点。角动量守恒式中除应包括刚杆由于转动所引起角动量外,还应包括其质心由于有平动而对基点角动量。同一运动中刚杆转动角速度并不由于基点选取不同而不同。

  • 标签: 角动量守恒 基点 力学系统 转动 个数 平动
  • 简介:瑞典研究人员已公布了一项计划,准备制造能发射线性偏振光量子点。林雪平大学AndersLundskog及其同事通过在基部已加长微型六角形氮化镓金字塔顶部“种植”量子点,使氮化铟镓量子点所发射光处于受控状态。他们发现,发射光偏振方向与基部延长轴是一致。通过调节氮化铟镓中铟含量,原则上就可将由量子点发射光从紫外线波长调到红外线波长。这种方法好处是能与高温操作和大面积晶圆处理方法兼容。

  • 标签: 线性偏振光 光发射 量子点 可控 氮化铟镓 研究人员
  • 简介:计算思维是计算机科学思维基本方式,也是普通高中信息技术学科学生核心素养之一,教师应当引导学生认识计算思维对于信息技术项目学习重要意义,探索信息技术项目学习中培养学生计算思维路径,提升学生适应未来社会发展需要信息技术素养。

  • 标签: 信息技术 项目学习 计算思维 关键
  • 简介:一、原题(2008年湖北省黄冈市初中毕业升学考试理综试卷第27题)沙漠中有一个沙丘(如图1所示),当水平方向风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢()

  • 标签: 中考 水平方向 沙丘 黄冈市 湖北省
  • 简介:2007年江苏省镇江市中考题第10题:春节期间燃放双响炮,如图1所示,把双响炮用橡皮条系在一根竖直插入地里竹杆上,悬在半空中.点燃后,双响炮“砰”一声竖直升上高空,“啪”一响而炸裂.关于双响炮第一响后竖直上升运动情景,以下叙述中正确是()

  • 标签: 中考 解答 春节期间 镇江市 江苏省
  • 简介:例题在今年5月份助残活动中,某校初三同学为伤残军人买了一辆电动轮椅.同学们对这辆车工作原理产生了兴趣.他们对照说明书电路原理图(如图所示)了解到,操纵杆可操纵双刀双掷开关S以及滑动变阻器R1滑片P.前推操纵杆时轮椅前进,再向前推时快速前进;后拉操纵杆时轮椅慢慢后退.已知蓄电池电压U=24V(保持不变).

  • 标签: 公式 中考 电动轮椅 双刀双掷开关 电路原理图 滑动变阻器
  • 简介:(安徽省2007年中考题第20题):图1为探究“杠杆平衡条件”实验装置,实验中:(1)首先应调节杠杆两端螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态,这一调节过程目的是为了使杠杆自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力力臂为________.

  • 标签: 中考 杠杆平衡条件 实验装置 平衡状态 调节过程 安徽省
  • 简介:本文以一典型试题为载体,一题多解,试图从“微元法”、“等效法”、“特殊值法”、“矢量法”、“几何法”、“函数法”等七个方面探讨解析物理选择题基本方法和技巧.

  • 标签: 物理选择题 微元法 等效法 特殊值法 矢量法
  • 简介:义务教育阶段《数学课程标准》明确规定学生在数学学习中各种目标,其中之一是要求学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步演绎推理能力,能有条理地,清晰地阐述自己观点。下面以本人课堂教学中探索题为例加以阐述,以折射出同学们发散思维能力和创新能力,从而发映我们要追求课堂教学景观。

  • 标签: 创新能力 学生 折射 《数学课程标准》 合情推理能力 发散思维能力
  • 简介:随着社会经济快速发展及人民生活水平不断提高,能源消费增长速度超过了能源生产增长速度,人们越加感到能源短缺危机.因此有关能源考题,在各地市中考试题中不断出现,已成为考试命题一个热点,现举具有代表性两例分析如下.

  • 标签: 能源生产 试题 中考 社会经济 消费增长 能源短缺
  • 简介:2010年扬州市中考物理试卷重视基础知识、基本能力考查,在常规中求创新,比较贴近生活,体现了物理走向生活新课程理念.试卷结构沿用了09年江苏省物理统考试卷模式,试题覆盖了新课程标准中绝大部分内容.考生入手时比较容易,有利于帮助考生平复紧张隋绪.而后半部分某些题目需要考生拓展思维、有较高物理素养.

  • 标签: 学生能力 物理 中考 填空题 培养 试卷结构
  • 简介:浙江省第12届初中科学竞赛初赛试题卷第31题如下:桔槔是一种利用杠杆原理取水机械.它前端用绳系一木桶,后端系一配重物.取水时可将前端按下,木桶盛满水后,借助配重,只要用较小力上提,水桶就上来了.假定OC:OD=K,杆CD质量不计,配重A质量为M,密度为ρ(ρ〈ρ水)圆柱形木桶质量为优,木桶外径为D,木桶高为H,水密度为ρ水.

  • 标签: 竞赛题 参考答案 杠杆原理 取水 木桶 浙江省