简介:中图分类号R954文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0242-01摘要老年高血压病患者家庭护理高血压病是危及身心健康的常见病,也并发心、脑、肾等多脏器乃至发生严重后果的疾病,除长期或必要时及时到医院就诊外,平时的自我保健与调护工作非常重要,老年患者应根据自己的生理、心理特点,正确对待自己,合理饮食,控制体重,适量运动,规范用药,减轻和减少高血压的发生。
简介:摘要患者逯××,男性,50岁,因乏力,中上腹饱胀不适2月余就诊,于2008年12月1日入我院肿瘤科进一步治疗,我科以楷莱为主联合化疗对患者进行治疗,效果显著。
简介:摘要目的文章主要对抗菌药物的应用情况,希望能够保证临床用药的合理性进行分析研究。方法随机抽取2016年6月3日~2018年6月18日我院呼吸内科的257例病患资料纳入本次研究,所有的病例均接受了相应的治疗,对抗菌药物的使用次数、种类以及联合用药等情况展开分析。结果在本次的调查之中,头孢菌素类药物应用比例最高,使用疗程3~29天,而青霉素类、喹诺酮类、硝咪唑类以及四环素类应用比例相差不大。应用的抗菌药物主要涉及8类16种,抗菌药物的应用率93.00%(239/257)。单一用药概率为36.96%(95/257),联合用药概率为63.04%(162/257),更换用药概率为29.18%(75/257)。结论对呼吸内科患者进行抗菌药物的应用分析,有利于保障临床治疗效果,减少耐药性的发生,提升抗菌药物使用的合理。
简介:【摘要】目的:分析背俞温针灸法对脾胃虚寒型胃脘痛的应用疗效。方法:选择我院于 2018年 10月 -2019年 10月期间进行治疗的脾胃虚寒型胃脘痛患者 40例,按照护理方法的不同,分为对照组( 20例,使用普通针剂法治疗)和观察组( 20例,行背俞温针灸法治疗)。对两组患者的疗效和预后进行比较和分析。结果:两组患者在接受治疗后均取得一定效果,但观察组患者治愈率、治疗总有效率及生活质量评分优于对照组患者,观察组患者的胃痛评分和症状评分皆显著低于对照组,差异均有统计学意义( P< 0.05)。结论:脾胃虚寒型胃脘痛应用背俞温针灸法可以有效缓解患者胃痛的症状,提高生活质量,临床效果显著。
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简介:摘要目的在儿科门诊输液室中实行优质护理服务,探究患儿家长的护理满意度。方法选取66例输液患儿,随机将66例患儿分为两组,观察组与对照组分别为33例,对照组患儿在门诊输液中行常规护理,观察组患儿行优质护理,对比两组患儿及其家长的护理满意度。结果两组患儿均获得了较好的治疗效果,观察组护理满意度为93.9%,对照组为69.7%,两组数据对比差异具有统计学意义,P<0.05。结论将优质护理模式融入儿科门诊输液室患儿护理工作中,不仅可以为患儿治疗效果提供一定保证,同时还能明显提升患儿及家属的护理满意度,其临床应用价值非常高,值得在临床上进行推广应用。
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简介:摘要目的观察糖脉康治疗糖尿病肠病的疗效。方法对100例糖尿病肠病诊断明确的患者随机分成治疗组50例,对照组50例,对照组予糖尿病饮食,采用常规胰岛素及口服降糖药物控制血糖,达到良好的血糖控制水平,并予甲钴胺500vg日3次口服。治疗组在对照组基础上加用糖脉康5克日3次,疗程60天。结果治疗组总有效率为90%,对照组总有效率为40%,两组比较差异有显著统计学意义。结论糖脉康治疗糖尿病肠病有显著疗效,具有重要的临床应用价值。
简介:摘要目的分析美沙拉嗪与柳氮磺吡啶治疗溃疡性结肠炎的临床治疗效果。方法选取2010年8月-2014年8月我院收治的28例溃疡性结肠炎患者作为研究对象,按照数字法分为对照组和实验组,每组14例,对照组使用柳氮磺吡啶治疗,实验组使用美沙拉嗪治疗,比较两组的治疗总有效率和组织学积分情况。结果对照组治疗总有效率为92.9%%,实验组治疗总有效率为35.7%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);实验组治疗后组织学积分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论美沙拉嗪与柳氮磺吡啶针对溃疡性结肠炎都有一定的治疗效果,但美沙拉嗪的疗效更加显著,组织积分降低的更加明显,可作为临床首选药物推广使用。
简介:摘要目的研究五脏俞简易埋线配合帕罗西汀对抑郁症患者P300和HAMD评分的影响。方法对58例抑郁症患者随机分治疗组及对照组,治疗组每周埋线一次,配服帕罗西汀20mg;对照组日服帕罗西汀20mg,均治疗6周。观察治疗前后听觉认知电位p300及HAMD-17项评分的变化。结果治疗组患者治疗后HAMD-17项评分和P300潜伏期与对照组比较,差异均具有统计学意义(P<0.01、P<0.05);而治疗组患者P300波幅与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论埋线配合帕罗西汀能明显减低抑郁症患者HAMD量表评分,改善抑郁症状;患者P300潜伏期延长为抑郁症的状态性标志,作为电生理检查,是抑郁症临床疗效的客观评定依据之一。