简介：摘要岗位工资设置是深化卫生事业单位人事制度改革，提升人力资源效益的举措。我院根据医院发展规划按需设岗，公开公正，严格考核，竞聘上岗，按岗定薪，充分调动了干部职工的积极性、创造性，发掘了职工潜能，引导职工奋发向上，创造佳绩，从而促进医院战略目标的实现。本文总结我院在岗位工资实施过程中做好准备、细化岗位设置、严格岗位考核及对实施效果进行评价的做法。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨适合急诊护士的绩效考核办法，有效稳定急诊护理队伍，调动护士工作积极性，提高护理质量。方法在2014年8月-2016年4月期间，我院根据医院护士岗位管理实施细则确立考核维度，制定考核标准，并将考核结果纳入个人绩效分配。对绩效考核实施前与实施后的护士综合满意度与调动/辞职率的（综合满意度、护士调动/辞职率、弹性排班、绩效分配）进行对比分析。结果绩效考核实施后的护士综合满意度与调动/辞职率均高于实施前，实施前和实施后的差异显著（p<0.05），统计学意义存在。急诊护士队伍稳定，护理质量持续提升。结论实施急诊护理岗位管理绩效考核，体现了多劳多得、优劳优酬、不同护理岗位工作强度、难易程度以及岗位风险，及护士的自身价值。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨医院机动护士的岗位设置与管理方法。方法按照机动护士的入选条件，我院选择了50人作为医院的机动护士。护理部负责机动护士的统一培训和全院调配，记录每一位机动护士的轮科，休假，外派学习等情况。结果我院50名机动护士在3年内参加保健工作25次人次；支援临床人力短缺科室56人次；参加特护10人次；外派学习12人次。与未设置机动护士库之前相比，出院患者满意度，住院患者满意度显著提高，护理投诉率显著降低。结论机动护士的岗位设置与管理有效支援了临床科室的工作，是护理人员合理使用的新途径，适用于推广使用。

简介：摘要目的分析目前儿科护理管理中存在的问题，并提高对儿科专科护理的质量和患儿及其家属的满意度。方法可以采取规范化和专业化的护理培训、定期进行信息更新、成立专门的质控小组等方式提高儿科的护理，并对提高护理水平前后的患儿满意度进行对比，找寻更加有效的护理方式。结果在改善儿科的专科护理质量后，在病房管理、护理过程、基础护理、护理文书、消毒隔离、急救药械及患儿满意度等多个方面的评分都提高了，发生护理缺陷的频率也降低了，其存在的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿科的护理中提高质量并且进行专业的护理，不但能够降低缺陷的发生率，也能够在一定程度上提高患儿及其家属的满意程度，减少医疗纠纷，在目前儿科的护理中是值得推广的。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的讨论中药制剂分类研究。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论根据药性的不同和临床需要，将原药材加工成一定剂型的过程即为制剂。

简介：

简介：

简介：摘要目的通过对护理人员岗位意向的调查，掌握护理人员的思想动态，了解护士最想去和最不愿去的科室，为满足临床需要、全面定编定员定岗、修订绩效考核寻求依据。方法自行设计“护理人员岗位意向调查表”，对我院210名护士进行调查。结果在最希望去的科室中，选择门诊的护士最多，高达31%，其次是手术室、妇科等；ICU是护士最不愿去的科室，占30%。结论护理管理者通过了解护士的真实想法，加强重点科室（最不愿去的科室）护士的配置和绩效，稳定了护士队伍，更好地调动了护理人员的工作积极性，提高护士的满意度，从而最终提高患者的满意度。

简介：摘要目的推动专科护理工作的进一步发展，实现护理工作人员积极性的提升。方法在护理需要的基础上根据护理学科的具体发展构建专科护理专职和兼职岗位，实现对具体工作岗位的评价和考核，提升护理人员的工作能力，进而提高护理工作质量。结果对专科护士的管理和培训加强有效的提升，了解具体的工作质量，树立了岗位形象，提升了患者对护理工作的满意度。结论基于岗位需求的专科护士管理工作实践能够有效的推动护士工作的发展，实现其工作的整体性进步。

简介：【摘要】救援医学是我国十分重要的一项任务，其中，对救援医学教育如何确立岗位需求理念的问题尤为重要。现在的救援医学教育中，还存在着教育专业性不足，教学方式过于传统，岗位需求理念缺失的状况。针对这些现状，我们提出了“救援医学如何确立岗位需求理念”的问题，其中，加强教育内容的专业性与广泛性，注重救援医学教育理念与岗位实践的结合，注重教学内容专业化创新，强化专业重点等措施，能够帮助救援医学教育岗位需求理念的确立。

简介：摘要社区护士是一种不同于传统医院科室封闭式临床护士的新型护理专业技术人员,其服务对象、性质、职责、护理范畴的要求更高更宽，责任要远大于或远高于传统意义上的医院护士。面对新形势新任务的挑战，怎样适应由临床护士转变为社区护士这一新的角色，我社区进行了护士岗位转变的培训工作。