简介:摘要:随着我国经济的发展进入新的历史进程,对创新人才的需求不断增加。高等教育学府作为培养创新型人才的高地,更肩负着重要的责任,这也是高等教育改革面临的挑战。 而实验共享平台是高校创新型人才培养和科研成果产出的重要依托,承担着医学、药学、化学等多学科的科研任务,具有使用人员结构复杂、科研任务繁重、仪器种类繁多等特点。同时在国家“双一流”建设背景下,为了提高科研成果产出,高校加大了共享实验平台的开放力度,导致实验室安全隐患增加,安全事故频发。鉴于此,文章结合我国多所高校基础医学实验共享平台的建设,对科学实验共享平台的建设现状进行分析,提出一定的解决控制方案,以期实现共享平台成为具有示范和辐射作用的创新基地,为培养高素质创新型大学生人才提供保障。
简介:摘要:本研究旨在探讨护理团队知识共享对患者护理效果的影响。通过分析护理团队知识共享的概念和重要性,结合影响患者护理效果的因素分析,展示了护理团队知识共享与患者护理效果之间的关系。通过实证研究,验证了护理团队知识共享对患者护理效果的积极影响。最后,提出了提升护理团队知识共享的策略和建议,旨在促进护理团队知识共享文化的建立,以提升患者护理效果。
简介:【摘要】口腔黏膜病学是口腔临床核心的专业课之一,因其所涵盖的疾病种类较多,类型差异多,应用传统的教学理念会出现老师讲课难,学生听不懂的教学难题。目前为提高口腔黏膜学的教学质量,特推出了新型教学理念,现运用精品课程建设的教学理念,可提高学生的学习主动性、及提高教学质量,本文旨在对口腔黏膜病学精品课程建设的实践与体会进行详细探讨。