简介:摘要本文主要介绍威达WD-HDR18近距离遥控后装机故障的典型事例、具体的故障排除思路分析以及最后的解决。
简介:目的探讨合龈距离低的磨牙残冠利用髓腔固位修复的效果。方法选择牙冠大面积缺损,合龈距离小于3mm,根管治疗完善的磨牙病例32例,利用磨牙髓室作为固位型制作嵌体冠,观察6个月至3年。结果32例均固位良好,无一例脱落。结论通过以髓室固位冠修复可以满足磨牙残冠修复的功能要求。关键词残冠髓室固位嵌体冠桩冠已广泛应用于修复残根残冠。但对于合龈距离低的磨牙,全冠固位力不足。本人通过利用髓腔固位的方法制作嵌体冠,使这部分患牙得以保留,并取得了满意的效果。1资料和方法1.1临床资料选择门诊随访患者27例(32颗牙),其中男16例,女11例,年龄32—63岁,平均47.3。上颌12例,下颌20例,Ⅰ类洞型嵌体冠9例,Ⅱ类洞型嵌体冠23例。选择已进行完善的根管治疗,合龈距离低于3mm的磨牙残冠32例,要求牙体预备后髓腔深度在3mm以上,至少三面轴壁剩余牙体厚度在1mm以上,缺损面残余龈壁位于龈上。1.2方法1.2.1牙体预备常规牙周洁治,完全去净腐质,磨除过高过锐的牙尖和边缘嵴,要求至少三面轴壁剩余牙体厚度达到1mm以上,髓室底平,洞壁外展2-5度,冠边缘圆顿,髓室内与轴壁要取得共同就位道。1.2.2以Silagum硅橡胶取印模,灌注超硬石膏模型,技工室制作完成,临床试戴,检查冠边缘密贴程度,调合磨光,以VocoMeron玻璃离子水门汀粘固。1.3评价标准成功修复体边缘密合无继发龋,稳固,邻接关系好,无食物嵌塞,基牙牙周及根尖组织正常,咀嚼功能良好。反之则为失败。2结果经过6个月至3年观察,32例均固位良好,冠边缘密贴未探及继发龋,咀嚼功能正常,牙龈无红肿,未探及牙周袋。3讨论磨牙残冠在临床很多见,随着人们对牙齿重要性认识的逐步深入,保留残冠的要求越来越多。并且随着现代根管治疗技术的发展,使这一要求更大程度地得以满足。传统意义上,最基本保留大面积缺损的磨牙残冠的修复方法,就是在完善的根管治疗后进行桩核冠修复,它利用插入根管内的桩获得固位。对于合龈距离低的磨牙残冠,如果按照传统修复方法制作桩核冠,缺点是由于合龈距离低使得铸造金属冠的固位力不足,易脱落。如果设计为铸造桩冠,由于磨牙一般有2—3个根管,根管桩方向一般会不一致,桩核冠就可以采用铸造分裂桩核来解决共同就位道的问题,而桩冠就很难解决,或者减小根管桩的长度或者减少根管桩的数量。本方法通过髓腔固位就可以保证修复体的固位力,同时简化了操作程序,提高了磨牙残冠的保留率。以往的嵌体冠利用牙轴壁呈连续的圆筒状,和牙冠颈部边缘形成环抱,再加上髓室嵌体共同构成抗力系统来提供足够的抗力。但在临床上,Ⅱ类洞型在磨牙牙体缺损中非常多见。本文所选病例中有23例牙体预备后呈Ⅱ类洞型,其三面轴壁的保留牙体厚度在1mm以上,缺损面轴壁位于龈上0.5mm以上,这样冠颈部可以形成环绕,保证箍效应的形成。本组病例进行了6个月至3年的随访,对于Ⅱ类洞型嵌体冠的修复效果还需要更长时间的观察。参考文献1张新春,王炎,米乃元,等.不同余留牙高度对桩冠箍效应影响的三维有限元分析J.口腔颌面修复学杂志,2002,3(1)12.2赵铱民.口腔修复学M.6版.北京人民卫生出版社,200842-44.3徐成文.髓室固位的嵌体冠修复磨牙残冠J.口腔颌面修复学杂志,2004,9(5)156-157.4滕伟,张辉.后牙残根残冠保留修复临床远期疗效浅析J.口腔颌面修复学杂志,2001,2(1)42.
简介:摘要目的研究分析对儿童单眼重度弱视使用遮盖法和近距离压抑治疗来进行治疗的效果。方法g根据我院接收的单眼重度弱视儿童来进行研究分析,此次的患者均是7岁至15岁之间,全部患者共77例,将其中32例患者作为1组,使用近距离压抑联合弱视治疗,45例作为2组,使用单眼遮盖联合弱视治疗,对这些患儿进行临床治疗效果研究。结果这两组患儿在经过半年的治疗后,其视力恢复情况如下,1组患儿的实力提升3行以上的为71.88%,2组提升3行以上的为31.11%。结论临床中我们发现近距离压抑治疗的效果比单眼遮盖治疗的效果要好,因此临床中我们比较推介使用近距离压抑治疗的方式。
简介:【摘要】目的:本研究旨在评估2022年5月至2023年12月期间,125I放射性粒子近距离治疗头颈部肿瘤的临床疗效。方法:通过回顾性分析2022年5月至2023年12月期间在我院就诊的40例患者,探讨该治疗方法的有效性、安全性及其对改善患者生存质量的影响采用CT引导下125I放射性粒子植入技术,对比治疗前后的肿瘤体积变化、疼痛改善情况及并发症发生率。结果:125I放射性粒子近距离治疗头颈部肿瘤近期疗效显著,肿瘤体积明显缩小,疼痛显著缓解。结论:125I放射性粒子近距离治疗头颈部肿瘤是一种安全、有效的治疗方法,值得临床推广。
简介:摘要目的对近距离视功能训练治疗儿童近视性弱视的效果及对其近视度数变化的影响进行深入探究。方法随机筛选2014年8月~2016年3月于我院诊治的近视性弱视患儿224例,并将其平均分为一般组与特别组。对一般组患儿进行常规治疗,给予特别组患儿在前者基础上进行近距离视功能训练,对比两组患儿治疗后的临床效果和近视度数变化情况。结果特别组患儿中,显效90例,有效21例,失效1例,治疗总有效率为99.11%;一般组患儿中,显效71例,有效11例,失效30例,治疗总有效率为73.21%,两者数据差异具有统计学意义(前者大于后者,P<0.05);此外,两组患儿在治疗后的近视度数变化情况中亦存在统计学差异(前者优于后者,P<0.05)。结论在给予近视性弱视患儿常规治疗的同时进行近距离视功能训练,不仅可获得良好的临床疗效,且还能够有效降低患儿的近视度数,值得借鉴。