简介:摘要目的探讨护理标识在儿科护理管理中的应用效果。方法选择2008年2月~2012年1月期间,我院儿科共收治患儿2489例作为研究组,另选择2004年1月~2008年1月期间,我院儿科收治的患儿2117例作为对照组。比较分析两组患儿不良事件和安全隐患的发生情况,以及患儿和护理人员的满意度。结果与对照组患儿相比,采用护理标识的研究组患儿的药物核对错误、管道管理不当、患儿识别错误、其他不良事件和安全隐患的发生率及总发生率均明显下降,患儿和护理人员的满意度均明显提高,差异亦具有统计学意义(P<005)。结论护理标识应作为儿科护理管理中一种切实可行的管理手段,对于改善儿科护理管理工作和提高临床护理质量具有积极的现实意义,现将研究介绍如下。
简介:一.参考文献的类型以单字母方式标识:M-专著,C-论文集,N-报纸文章,J-期刊文章,D-学位论文,R-报告,S-标准,P-专利;对于专著、论文集里的析出文献,采用字母“A”标识;对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。二.参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后;表上以“参考文献:”(左顶格)作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],……,以与正文中的指标序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下:a.专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起页码.[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15.b.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期):起页码.[2]薛公忱.儒道佛与中医药学[J].南京中医药大学学报,2000,1(1):10.c.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].报纸名,出版日期(版次).[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).《南京中医...