简介:摘要:无论何时,新生命的到来都是一件值得开心的事情,但俗话说:“儿的生日,娘的难日”,尤其对于进行 剖宫产的准妈妈来说,更是犹如鬼门关前走一遭。 剖宫产相较于顺产来说, 更易发生产后出血的状况,亦 是产科常见并发症之一 ,其 病情严重、 出血量高 且发展迅速,倘 若未能及时给予产妇 快速有效的 治疗,会引发 凝血功能障碍、 无法分泌乳汁等一系列并发症 ,严重时甚至 会威胁到 产妇生命安全 。因此及时 识别出 产后出血高危患者,给予相应 规范防治,是降低 剖宫产产后出血发生率的有效途径 。本文以此为基础, 针对剖宫产产后出血的治疗进展进行了一系列的研究。
简介:【摘要】 目的 通过对口腔疾病患者在临床治疗中的护理,为使患者尽早康复在护理学上提供一定的帮助。方法 口腔护理主要是使患者保持口腔清洁卫生,并做好全身评估,同时使患者尽量解除思想顾虑,使其情绪稳定。临床上表现为一般口腔护理和特殊情况的口腔护理。注重要合理使用药物进行临床配合护理治疗。结果 对于口腔疾病患者在护理中要注意病情观察,护理时要及时配合医生进行治疗,对特殊病情患者在护理时如果出现病情要及时报告医师,密切观察,注意及时配合药物治疗。结论 口腔疾病患者临床护理时由于患者伴有不同程度的牙齿剧烈疼痛等病症发生,患者可能会存在恐惧心理,护理时要向患者作好解释工作,并且要在心理上给予安慰,增强患者战胜疾病的信心。
简介:摘要:目的:在临床老年护理教学中引入体验式教学法,研究此模式对护理专业学生学习专业课的影响。 方法:选取一个班 30人为对照组班,一个班 30人为实验班,分别应用传统式与体验教学法进行对照教学,课程结束时进行考试,并在实习结束时向实验班学生发放调查问卷。 结果:实验组教学方法理论考试成绩明显优于传统式教学方法(p﹤0.01),对学生调查问卷结果显示,赞同用此教学方法的占 97% ,认为与传统方法学习相比能提高学习效果的学生占86%,同时 77% 的学生会认为此方法可帮助提高与人交往沟通的能力,67%的学生认为可提高自己的分析解决问题的能力。 结论:体验式教学法有助于护生对老年护理课程的学习,可提高学生学习兴趣,锻炼学生与人的沟通表达能力,培养观察、鉴别问题的能力。
简介:摘要:目的主要是研究舒适护理的实际使用效果。方法 选择2017年9月~2018年9月期间在医院接受治疗的112位产妇,在这个过程中把这些产妇分成两个组,一个是对照组,一个是观察组,前者选择的方法是常规护理,后者选择的是舒适护理,其中各项数据不可以存在较大的差异。结果 观察组舒适度8.93,并发症发生率3.57%;对照组舒适度6.25,并发症发生率17.86%。观察组满意度98.21%;对照组满意度85.71%。结论 在产科中,开展舒适护理可以起到一个良好的护理效果,而且可以有效地避免并发症的发生。同时,也能够明显提升护理质量,提高护理满意度,因此值得在临床中进行广泛的使用。
简介:【摘要】目的:分析正常分娩产后出血的预防方式,分析结果。方法:选择2017年2月-2018年8月我院接受的40例正常分娩案例为对象,将其随机分为两组,对照组的20例实施的是常规预防措施,观察组的20例实施的是综合预防措施,护理后对结果分析和总结。结果:对比分析不同时间段的出血量情况,观察组的产后2h出血量和产后24h出血量明显低于对照组。 观察组的三个产程总时间少于对照组,数据对比具备统计学意义(P<0.05)。观察组1例患者出现再出血现象,发生几率是5%,对照组中3例患者出现再出血,发生几率是15%。结论:针对正常分娩的患者实施综合预防措施,有重要的作用,需要做好产前评估和心理疏导等,降低产妇产后出血的的整体几率。