简介:摘要目的了解糖尿病患者展开健康教育工作时施以临床路径的意义。方法抽选115例因糖尿病、于2015年12月—2017年2月进入我院内分泌科治疗的患者,以健康教育工作中的不同技术类型的标准分组,行传统教育模式的56例作甲组,行临床路径的59例作乙组,统计两组血糖控制水平、治疗工作依从情况等,再展开比较。结果展开健康教育工作后,56例甲组空腹血糖值(7.55±0.58)mmol/l,59例乙组(6.03±1.00)mmol/l,(P<0.05);且两组餐后两小时血糖值、治疗工作依从性等展开比较,差异显著,(P<0.05)。结论患上糖尿病后,健康教育工作中,通过展开临床路径,可实现对患者病情的充分改善,推荐应用。
简介:摘要尿路感染患者的临床护理。回顾性分析我院2012年8月~2013年8月收治的44例尿路感染患者,碱化尿液口服碳酸氢钠片,每次1g,每天3次进行治疗。44例患者中43例康复,1例好转。经过护理人员的精心护理,减少并发症的发生,显著降低病残率及病死率,大大的提高患者的生存质量。