简介:摘要目的分析贫血患者的血液检验结果。方法择取2016年8月至2018年8月我院收治的70例贫血患者作为研究组,并择取同期健康体检者70例作为对照组,对两组研究对象进行血液检验,对两组红细胞分布宽度(RDW)、平均红细胞血红蛋白量(MCH)、平均红细胞血红蛋白浓度(MCHC)、平均红细胞容积(MCV)进行对比分析。结果巨幼红细胞性贫血、溶血性贫血、慢性感染、地中海贫血、缺铁性贫血患者的RDW、MCH、MCHC、MCV与对照组对比均存在统计学差异(P<0.05),再生性障碍性贫血、铁粒幼细胞性贫血患者的RDW、MCH、MCHC、MCV与对照组对比无统计学差异(P>0.05)。结论贫血是因各系统疾病导致的具体疾病之一,不同原因导致的贫血均会出现相似的血液学特征及临床表现,所以需要利用血液检测的方式进行鉴别诊断。
简介:摘要目的分析探讨ICU重症护理中,加强心理护理对患者病情的改善效果以及患者心理状态的影响。方法选择2016年3月—2017年2月期间本院ICU收治的重症患者60例进行研究,按照数字随机法将患者随机分为两组。对照组采取常规护理,观察组结合心理护理干预,分析对比两组患者的护理效果以及相关表现。结果干预后观察组患者的焦虑、抑郁心理状态评分,对比对照组有明显的降低。组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。(表1)。观察组患者的总护理满意度为(96.57±5.21)分,明显高于对照组(85.41±6.15)分。组间对比差异具有统计学意义(P>0.05)。结论心理护理在ICU中的应用极有必要,能显著改善患者的心理状态,提高患者的护理满意度,从而使其配合医务人员治疗,促进其早日康复出院,适合在临床上推广和应用。
简介:摘要目的研究在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式所产生的临床护理效果。方法选择我院收治的100例糖尿病患者作为研究对象,时间段为2015年2月—2017年3月,根据数字随机法将其分为两组,其中对照组给予传统健康教育,而观察组在此基础上,再给予全程健康教育模式,对比两组患者的知识掌握情况和血糖控制情况。结果两组在糖尿病知识掌握情况方面比较有统计学意义(P<0.05);同时,与对照组相比,观察组的血糖控制优良率较高,比较有统计学意义(P<0.05)。结论将全程健康教育模式在临床上运用在糖尿病护理管理中,患者血糖水平能够得到有效控制,这种管理模式具有常规化、制度化的特点,值得推广。
简介:摘要目的讨论血清TBA、CHO、ALB、CHE等各项指标检测在肝炎肝硬化临床诊断中的应用价值。方法将2014年4月-2016年11月来我院就诊并确诊为肝炎肝硬化的42例患者纳入本研究观察组,并在同一时期来我院行健康体检的人群中随机抽取40名体检者作为本次研究对照组,将两组对象各项指标值作以比较,同时比较观察组ChildA、B、C级患者TBA、CHO、ALB、CHE指标值。结果观察组除TAB指标值高于对照组外,CHO、ALB、CHE各项指标值均明显低于对照组(P<0.05),观察组ChildC级TBA指标值明显高于ChildA级、ChildB级(P<0.05);ChildA级患者CHO、ALB、CHE各项指标高于ChildB级、ChildB级,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论血清TBA、CHO、ALB、CHE检测能反映肝组织受损程度,为临床医师评估患者肝硬化发展程度及预后提供科学依据,临床价值意义颇高。