简介：教书育人是教师的天职,教书要达到促进学生心灵成长壮大,使其成为心理健康并不断自我生长的社会个体。我们教师在工作中要思考如何才能走进学生心灵,成为他们心灵成长的促进者和＂守护神＂。
简介：
简介：摘要目的探讨心灵关怀对癌症患者焦虑、抑郁等负性情绪的影响。方法将192例癌症患者按就诊时间先后次序分为对照组和试验组，对照组采用常规护理、健康教育；试验组在常规基础上由心灵关怀室工作人员及医护人员定期实施心灵关怀；分别于干预前、干预后对两组采用焦虑、抑郁自评量表进行测评。结果出院干预后试验组患者焦虑、抑郁较对照组明显减轻。结论实施心灵关怀可改善癌症患者的焦虑、抑郁等负性情绪。
简介：摘要心理治疗作为一种治疗手段自于西方诞生、发展到形成一定体系和规模以来，业已为无数心理病症的患者带来福音。本文以心理治疗的研究现状，心灵关怀的研究现状，心理治疗与心灵关怀的差异，心理治疗与心灵关怀的结合以及对心理治疗未来的展望为顺序行文，探索并总结了心理治疗由医学模式到人文模式转变的发展内在线索，研究了心灵关怀的本质问题，深入剖析了心理治疗与心灵关怀的具体差异及结合的可行性、必要性、现有成果及未来发展趋势等方面，开创性地提出了“心灵关怀师”的构想，并将理论知识融入实践，对我国心理治疗行业的发展给出建议。
简介：王×，女，大学一年级新生，进校以来，王×心情一直很压抑，心申充满烦恼，在一个阴沉的，下着毛毛细雨的午后向辅导员说：“她想退学”。
简介：把自己放在水面上心情像水中的鱼自由自在地飞翔
教师如何才能走进学生心灵
打开心灵之窗迈向成功之路
做单亲孩子心灵上的领航员
心灵关怀对晚期癌症患者负性情绪的影响
论心理治疗与心灵关怀的差异与结合
走出心灵的低谷——1个高校新生入学适应不良案例的分析与思考
2008，每个人的奥林匹克：运动中的人生姿态——游泳：轻松舒展的身体自由绽放的心灵
