简介：震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避,就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。

简介：目的为了使教师的心理疏导，真正起到从积极的方面消除学生心理障碍、预防心理疾病发生、促进各种心理因素健康发展的作用，防止疏导中教师或学生的心理受到伤害，对心理疏导的原则进行了研究。方法实践调查、访谈和理论综述相结合的方法。结果总结概括出主体性与保护性、双向性与互惠性、统一性与情境性等六个原则。结论教师对学生进行心理疏导时，必须遵循这些原则，才能收到良好的效果。

简介：摘要作者阐述了传统和新型抗高血压药物的特点，药物治疗的针对性、副作用最小和联合用药的基本原则，ACEI与CCB、ACEI与β受体阻滞剂和ACEI与ARB等常用联合用药方案的优势，通过合理用药保证24小时血压平稳，同时给予生活方式干预，将靶器官损害降至最低，不断提高生活质量，改善生命质量。

简介：摘要目的探讨新生儿先天性心脏病手术原则。方法选择2015年2月—2016年2月在我院接受治疗的25例先天性心脏病新生儿患者，对其进行一期根治术，对临床资料进行回顾性分析。结果经过手术，15例患者痊愈出院，未曾发生并发症。8例新生儿患者发生并发症，经过治疗后痊愈出院。有2例新生儿患者死亡，病死率为8%。治疗后，23例新生儿患者的呼吸频率与心率与治疗前相比有明显的差异，有统计学意义（P＜0.05）。13例合并肺动脉高压的新生儿患者的平均肺动脉压（MPVP）、肺动脉内径（PA）与治疗前相比都有明显的下降，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用一期根治术治疗先天性心脏病新生儿患者，需要在早期就开始治疗，而科学有效的围术期治疗是提高手术成功率的关键所在。

简介：摘要目的研究妊娠期耳鼻咽喉科疾病的治疗原则。方法选取我院耳鼻咽喉科2013年3月-2016年12月收治的101例妊娠期疾病患者作为实验对象，其中20例患者为鼻出血，30例患者为鼻炎，51例患者为咽炎，根据妊娠期患者特点实施有针对性的治疗原则进行治疗。结果101例实验对象均选择保守治疗，临床治疗有效率较高，101例妊娠期患者均未有严重并发症发生，安全性较好。结论妊娠期耳鼻咽喉疾病大多为鼻出血、鼻炎、咽炎等疾病，在临床治疗上要遵循保守治疗为基本原则。

简介：本文通过以班为单位随机抽取江西某大学2个学院中16个班的684名在校大学生进行心理冲突相关因素的问卷调查，统计并分析了15项心理冲突相关的心理因素的发生率及在不同性别、年级和生源地的特点，并为大学生提出了相应的心理调适原则。

简介：摘要沟通时，调度员沟通能力是实施院前急救中的基本技能，本文对院前急救中，调度员各类沟通的行为规范，沟通过程中应遵从的原则以及影响调度员沟通能力的因素进行分析和探讨，对院前急救中调度员沟通能力的提高提供指导。

简介：大多数个体在危机压力事件之前功能良好，但是他们的应对能力可能因为情境压力而受损。研究结果证实，大规模的危机压力事件会使百分之十的个体产生严重的心理衡生问题。其中，2003年的“非典”给社会生活各方面带来了广泛的影响，这一危机压力事件也给心理健康工作带来启示，我们可以采取一系列措施减缓人们的心理压力，使心理健康工作向更加人性化的方向迈进。

简介：摘要党的十八大以来，长沙卫生职业学院深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫开发重要战略思想，认真落实党中央、省、市精准扶贫工作要求，立足职业教育，整合教学资源，发挥自身优势，积极帮扶贫困学生与职工，对困难群众给予就业创业技能培训，对社区居民开展送医送药送健康活动以及无私支援贫困地区医学教育，取得了良好的社会效益。本文认为，实施教育扶贫要做好各方沟通、采取综合举措、强化全面保障。

简介：摘要目的对我院在院前急救过程中初级创伤救治原则的应用状况进行分析。方法选取我院在2014年5月到2016年5月期间进行院前急救的患者100例作为研究对象，利用统计学随机原理把100里患者分为两组，把在急救过程中采用常规急救方法的组别定义为对照组，把在急救过程中除了常规急救措施外还加以初级创伤救治原则应用的组别定义为研究组，对两组患者的急救成功率以及急救并发症的发生率进行比较。结果研究组患者急救成功率明显高于对照组，此外对照组出现并发症的几率也比研究组低。结论初级创伤救治原则在院前急救过程中有这十分重要的意义，想哥哥一路机构必须加强对其的重视与应用。

简介：〔摘要〕传统中医学除了以药物治疗情志病外，也累积不少运用语言疏导病人心理的经验。远自黄帝内经《灵枢?师传篇》「…告之以其败，语之以其善，导之以其所便，开之以其所苦…」已概括了一些治疗情志病的原则，这些原则与现代心理治疗及心理谘询的概念互相呼应。据临床经验，一般医者会「先语之以其善」，加强医患关系，及确立患者的信心；继而「导之以其所便」，促进患者的动机，启动情志问题的解决过程；再而对待一些动机不高及对自已病况不着紧的患者则施以「告之以其败」，激发患者的求生及追求改变的动机；而「开之以其所苦」则导出情志病「闭结」的病机；从此可引申「疏导」、「宣通」及「变动」等附合现代心理治疗及心理谘询的治法及策略。

简介：摘要本文对护患交流中肢体语言，有声语言，以及说话的礼仪进行探讨；提出加强护士的语言修养，规避说话误区，实现高效沟通，提高服务质量。

简介：摘要目的对音乐结合语言训练治疗儿童孤独症语言交流障碍的临床疗效进行观察分析。方法选择在本院就医的孤独症语言交流障碍患儿90例，并随机分为对照组和观察组，各45例。观察并对比两组的治疗效果。结果对照组的治疗效果劣于观察组，且P<0.05，差异具有统计学意义。结论音乐结合语言训练治疗儿童孤独症语言交流障碍有较为理想的效果，适合推广使用。

简介：点燃一支烟,在空旷的操场.只有闪烁的烟头点缀着这漆黑的夜晚.我不会吸烟,只是机械地吸一口,然后吐出不伦不类的烟圈,就像我这不伦不类的生活.落寞地四处走着,呼出痛苦又吸进痛苦,它仍不见多也不见少,眉头紧缩着,泪也在滑落.在他们的眼里我是个快乐可爱的孩子,短短的头发,穿着小小的上衣,背着小学生一样的书包,书包上还有一只可爱纯洁的小白狗.

简介：摘要目的探索肢体语言对小儿护理的影响与效果。方法选取选取2014年2月～2015年2月在某院治疗的12岁以内患者95例进行随机分组，将所有患儿分为对照组和实验组，对照组47人，观察组48人，两组患者均实行常规护理措施，在常规护理措施的基础上对实验组实行肢体语言护理干预，对比两组患儿的临床效果。结果实验组护理临床有效率高于对照组，两组患者的临床护理效果差异明显，有统计学意义（P<0.05）。结论实施小儿护理工作时加入肢体语言可以得到更好的护理效果，小儿依从性明显增加，小儿遵从医生嘱咐的情况增加，患儿及家长对护理工作的满意度大大提高。

简介：

简介：摘要目的探究肢体语言沟通在小儿护理中的效果和价值。方法对我院2014年7月—2016年3月间接收的80例儿科患者进行护理，征得其家属同意后按照随机序号法将患者分为对照组和观察组，对照组采用常规方法护理，观察组在对照组基础上加用肢体语言沟通，观察两组效果并进行比较。结果观察组患者的依从性良好率明显高于对照组，两组比较存在明显差异，P<0.05，差异具有统计学意义。观察组护理满意率92.5％高于对照组70.0％，两组比较存在明显差异，P<0.05，差异具有统计学意义。结论肢体语言沟通在小儿护理中的效果良好，可以提高患者的依从性，同时提高患者属的满意率，因而值得我们在临床中借鉴使用。

简介：如今，人们的生活与网络密不可分，网络给人们生活带来便利的同时也会产生消极影响，尤其给青少年带来的影响更为严重，青少年属于人生观、价值观和世界观形成和确立的关键时期，不少学生深陷网络，患上网络成瘾综合征（intemetaddictiondisorder，IAD），给大学生的身心健康造成影响。网络去个性化更有可能导致青少年在群体活动和交往中因感到自信心不足、力量有限.

简介：摘要随着医院计算机为媒介进行工作已成为日常工作的一部分，医院网络安全面临巨大的挑战，网络安全管理工作也存在一定的不足，因此医院要不断的加强计算机硬件和软件的管理，提出相应的解决问题的办法和策略。

简介：摘要目的探讨语言艺术在护理工作中的重要性。方法2009年10月10日~2010年4月10日在我院内科住院患者为常规组，给予常规指导和护理；2010年4月11日~10月10日在我院内科住院患者为观察组，使用关怀性语言进行健康宣教。对2组患者发放问卷调查表，比较2组患者对护士的服务态度、住院环境、治疗效果及健康教育的满意率。结果，观察组患者的各项满意率均优于常规组(P均＜0.01)，差异有统计学意义。结论使用关怀性语言，有利于护患沟通，融洽了护患关系，提高了满意度。