简介：

简介：[摘要] 目的 探讨葛根的增强免疫力功能。 方法 选用小鼠，试验设葛根 低、中、高剂量组[25、50、150mg/（kg·BW）]和阴性对照组，每天灌胃1次，连续灌胃30天后进行各项免疫指标的测定。 结果 与阴性对照组比较，葛根中、高剂量组小鼠淋巴细胞增殖能力、高剂量组小鼠单核-巨噬细胞碳廓清率、腹腔巨噬细胞鸡红细胞吞噬指数、小鼠NK细胞活性显著高于对照组（P＜0.05），对小鼠体重、脏器/体重比值无影响。结论 葛根具有增强免疫力的功能。

简介：摘要：随着时代的发展和军队护理要求的提高，如何才能够提高军队护理人员岗位胜任力，并形成适合于责任制整体护理以及军队护理的应用型人才已经成为时代发展的首要目标。

简介：摘要 我们以西兰花种子水提物、富硒酵母、姜黄提取物为原料，进行了增强免疫力实验研究。本试验经口给予不同剂量的受试物30天，结果显示，对小鼠体重增长无不良影响，对小鼠脾脏体重比值和胸腺体重比值无影响，中、高剂量组抗体积数、NK细胞活性增加，高剂量组碳廓清吞噬指数增加，与阴性对照组比较均有显著性差异(P＜0.05）。试验表明，受试物具有增强免疫力功能的作用。

简介：【摘要】目的：探讨徒手核心肌力训练对患慢性下腰痛特勤人员腰椎功能及腰部核心肌力的影响。方法：选取我院2018年2月至2020年1月收治的142例患慢性下腰痛患者（特勤人员）作为本次的研究对象，采用随机数字表法将其分为两组，其中观察组为71例，对照组为71例，治疗过程中，给予对照组普通物理治疗，在此基础上给予观察组徒手核心肌力训练，对比两组患者的治疗效果，其中包括两组患者的腰椎功能测量表（JOA）和疼痛感（VAS）腰部活动度（SAR）评分和腰部核心肌力的变化情况。结果：治疗前，观察组患者和对照组患者的JOA、VAS、SAR评分比较差异不明显，无统计学意义（P>0.05），治疗后，观察组的JOA、VAS、SAR评分明显优于对照组；腰部核心肌力有明显改善，两组患者数据差异显著，差异有统计学意义（P

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简介：摘要：血氧饱和度是判断呼吸系统生理机能的重要参数之一。血氧饱和度可反映受试者机体的呼吸功能，也能从侧面体现出动脉血氧的变化。免疫力是人体最主要的防御机制，有助于人体识别和抵御外来侵入的任何异物（病毒、细菌等），新型冠状病毒让大家充分认识到了自身的抵抗力有多重要。多项研究表明，免疫力和血氧饱和度密切相关，古道青砖茶可有效改善机体微循环，增加血氧饱和度，为机体修复争取了大量的时间，也大大提高肌体免疫力。

简介：摘要 为研究沙棘提取物、越橘提取物对小鼠免疫功能的作用，参照《保健食品检验与评价技术规范2003版》中的增强免疫力功能检验方法进行。实验结果表明：经口给予受试物30天，三个剂量组ConA诱导的小鼠脾淋巴细胞加与不加ConA孔吸光度差值（OD)与空白对照组比较，差异有显著性（P＜0.05）；中、高剂量组小鼠耳壳增重、NK细胞活性较空白对照组均显著增加，差异有显著性（P＜0.05）。高剂量组小鼠血清半数溶血值与空白对照组比较显著增加，差异有显著性（P＜0.05）。提示沙棘与越橘合用能增强小鼠免疫力功能。

简介：【摘要】目的 探究岗位胜任力为导向的教学模式应用于护理实习生的价值。方法 选取我院2019年7月-2020年6月往年实习生（n=40）作为对照组，另选我院2020年7月-2021年6月作为实验组（n=40）。对照组采取常规教学模式，实验组采取岗位胜任力为导向的教学模式，比较两组实习生各项考核成绩。 结果 实验组理论、操作及综合技能考试成绩均高于对照组（P

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简介：【摘要】：目的：调查现代学徒制护理学生临床培养期间对儿科护理岗位胜任力的培养情况。方法：采用问卷调查法。基于文献研究、专家咨询，由课题组成员讨论并编制此次的调查工具《现代学徒制临床学习儿科护理岗位胜任力情况（理论知识与技能操作能力）调查问卷》，调查问卷共包含三部分内容：一般资料、儿科护理理论知识、儿科护理技能操作能力。结果：关于现代学徒制学生儿科护理理论知识情况，儿童各系统常见疾病知识掌握最好，掌握较好情况占比68.29%，掌握较差情况仅占比7.31%。儿童保健知识掌握较差，其中掌握较好情况占比仅12.20%，而掌握较差情况占比高达51.22%。关于现代学徒制学生儿科护理技能操作能力情况，生长发育检测，生命体征检测及急救技能掌握较好分别占比85.37%、82.93%、60.98%；侵入性操作掌握较好情况占比仅有7.31%，掌握较差情况占比高达56.10%。

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简介：摘要：目的 分析观察肺力咳合剂联合喜炎平治疗小儿肺炎的临床疗效。方法 此次研究采取随机盲选法，将2020年1月-12进入我院治疗的88例肺炎患儿划分为两组，均为44例；其中，对照组患儿单用肺力咳合剂治疗，观察组患儿实施肺力咳合剂联合喜炎平治疗，进一步对比两组患儿的临床疗效。结果 观察组治疗总有效率的93.18%，明显高于对照组的72.73%，两组数据差异具备显著统计学意义（P＜0.05）。观察组不良反应总发生率为4.55%，与对照组的18.18%比较明显更低，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。结论 小儿肺炎患儿实施肺力咳合剂联合喜炎平治疗的疗效显著，不良反应少；因此，值得使推广及应用。

简介：摘要：目的：探讨并分析精神分裂症、双相障碍和单相抑郁障碍患者自知力差异。方法：选取我院2018年2月－2019年3月收治的50例精神分裂症患者称为A组，50例双相躁狂患者称为B组，50例双相抑郁患者称为C组，50例单相抑郁患者称为D组。评估并对比四组患者自知力水平。结果：入院时四组患者ITAQ总评分对比，差异有统计学意义（F＝8.48，P＜0.05）；出院时四组患者ITAQ总评分对比，差异有统计学意义（F＝4.35，P＜0.05）。结论：随着疾病谱系的发展，四组患者自知力缺损程度逐渐加重。

简介：【摘要】目的：分析经改良电痉挛治疗（ MECT）的患者记忆力损害及恢复情况。方法：回顾性分析 63例接收 MECT治疗前后记忆力水平变化。结果：经 MECT治疗 3次韦氏记忆力量表（ WMS）显示患者总记忆商数较治疗前降低，而在治疗后 2周总记忆商数恢复到治疗前的水平。结论：采取 MECT治疗的患者在治疗期间可存在记忆力损害情况，但损害是暂时的，通常在结束后可逐渐恢复。

简介：【摘要】：目的：探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足，并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法：采用方便取样，选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果：关于现代学徒制学生团队合作能力情况，合作能力较好，占比高达68.29%；责任意识较好情况占比仅12.20%；而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况，其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。

简介：摘要 目的 分析案例教学联合情景模拟对低年资护士综合能力、核心胜任力的影响。方法 抽取2019年1月至2020年1月间我院新入职的低年资护士60例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有30例的对照组以及研究组，分别接受不同的教学，即一组传统教学，一组案例教学联合情景模拟模式，对比两组不同的教学效果。结果 综合能力评分，实施前对比差异无统计学意义（p>0.05），差异无统计学意义，而实施后，研究组的评分均高于对照组，对比差异具有统计学意义（p0.05），差异无统计学意义，实施后，研究组明显优于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：分析脑卒中后出现抑郁症患者的治疗，临床使用疏肝解郁汤加减+黛力新治疗的价值。方法：纳入80例确诊病例进行前瞻性的分组方式，分成两组即实验组（n=40）、对照组（n=40），对照组施以血压血糖控制及口服黛力新持续治疗1个月，实验组为对照组治疗方案+疏肝解郁汤加减，同样是1个月的疗程，评价并对比患者疗效及抑郁评分（HAMD评分）变化。结果：比较治疗的效果，实验组与对照组分别为95.00%、77.50%；治疗后的HAMD分值均下降，实验组明显比对照组评分低，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：疏肝解郁汤加减方式协同黛力新的方式，对于脑卒中伴发抑郁症具备明显干预价值，可以使患者的相应症状有效的缓解，抑郁明显减轻甚至消失，临床疗效及预后满意。

简介：【摘要】目的：分析对比种植固定修复四种粘接固位形式的粘接剂流动状态及修复体固位力。方法：选取在我院2019年4月至2020年6月期间因正畸需要拔除的第一前磨牙80颗，随机分为对照组与观察组各40例。对照组采取传统粘接固位，观察组应用舌面开孔。将两组的修复体边缘下粘接剂的使用量和修复体固位力以及不同时段的脱落率进行对比。结果：观察组修复体边缘下粘接剂对照组用量比观察组略多（P>0.05），不具有统计学意义。修复体固位力观察组显著大于对照组（P＜0.05），观察组脱落率低于对照组（P＜0.05），具有统计学意义。结论：两种粘接固位形式的粘接剂使用量无显著差异，但是舌面开孔修复固位力效果较好，并且减少脱落率，建议根据实际情况选择合适的粘接固位形式。