简介:摘要:目的研究分析口腔护理健康教育的社区应用价值。方法选取120例社区人员作为研究对象,按照随机数字表法将纳入研究的对象分为观察组60例和对照组60例,对照组未给予口腔护理健康教育,观察组给予口腔护理健康教育干预,6个月后观察统计两组研究对象之间的口腔健康情况。结果观察组研究对象口腔健康知识掌握优秀51例、优秀率98.30%,明显高于对照组研究对象的优秀38例、优秀率63.30%,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。观察组研究对象在给予口腔护理健康教育后,其龋齿发生率1.70%、牙周炎发生率3.30%、刷牙正确率95.00%,明显优于对照组研究对象的龋齿发生率11.70%、牙周炎发生率25.00%、刷牙正确率65.00%,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论口腔护理健康教育在社区群众的应用中具有较好效果,可以有效地改善社区群众的口腔健康情况,减少口腔疾病的发生率,具有较好的应用价值,值得进一步推广使用。
简介:摘要:现如今,随着科学技术的不断发展,很多的新设备和新技术的出现为医学研究和治疗提供了很好的基础,其中影像医学与核医学是在这种环境下发展最快的学科之一。由于技术的提升,使得在临床上对于影像医学与核医学的运用也越发的频繁和广泛,这就对影像医学与核医学的教学提出了要求,医疗一线迫切的需要大量的高质量的影像医学与核医学的毕业生来更好的对治疗提供服务。但是由于影像医学与核医学涉及的学科较多,其中核医学它是核技术、电子技术、计算机技术、化学、物理和生物学等现代的科学技术与医学相结合的产物,对于学生的整体观要求较高,需要学生从整体上掌握影像医学与核医学的相关知识,这样才能将所学到的知识运动到实践中来。
简介:摘要:目的:分析综合口腔护理在牙周病患者治疗中运用效果。方法:本文随机筛选2018年9月-2020年9月我院接收的牙周病患者80例作为此次分析病例,分组方式采用随机数字表法,将其分成观察组40例与对照组40例,给予对照组患者常规护理干预,观察组治疗期间开展综合口腔护理,将两组护理效果进行比对。结果:通过与对照组比较发现,观察组获得的护理效果较好。患者对口腔健康知识掌握度以及自我管理能力均得到显著效果高于对照组,牙龈各项指标等均得到良好改善,最终对护理满意度评分也高于对照组,各项指标结果同对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对牙周病患者及时采取综合口腔护理配合,能够进一步提升临床口腔护理质量,提高患者对口腔疾病健康知识的掌握度以及自护能力,从而使患者的牙周疾病能够得到尽早治愈。
简介:【摘要】目的:本研究旨在评估口腔护理干预对患者口腔感染控制的效果。方法:随机选择选择我院收治的80例口腔疾病患者,并将其分为对照组和观察组。对照组接受常规护理,观察组接受口腔护理干预,比较两组的感染发生率和护理满意度。结果:观察组感染发生率和护理满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:口腔护理干预能够有效降低口腔疾病患者的感染发生率,提高护理满意度。