简介:学习型医院是以共同愿望为基础,以团队学习为特征,对病人负责的扁平化的横向网络系统。它强调“学习+激励”,不但使人勤奋的工作,而且尤其注重使人“更聪明地工作”。它以增强医院学习力为核心,提高群体智商,使员工超越自我,不断创新,达到财富增长、服务超值的目标。随着我国加入WTO,医疗市场竞争形势更加严峻,医院迫切需要通过培育核心竞争力,提升医院形象,保持医院的可持续发展,本文从构建学习型组织来提高医院核心竞争力的角度作些思考。它的核心是“要求全体医护人员要全身心地投入,并有持续增长的学习力医院,通过学习提升医院竞争力。
简介:目的调查新疆中等护理教育资源在全疆的配置及分布现况,为新疆护理教育资源进行合理配置提供参考依据。方法采用自设问卷对新疆地区所有开设中等护理教育的12所院校进行教育资源状况调查。结果新疆开设全日制中等护理学专业院校数量由高到低依次为北疆、南疆、东疆地区;学校教育资源配置的17项指标中,护理教师职称结构比例和学生人均图书册数在东疆地区、北疆地区、南疆地区配置差异有统计学意义(P〈0.05);其余各项资源配置差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论根据此次研究结果,建议通过与地区高等院校进行合作,共享教育资源;以及加强教师队伍建设的措施来解决新疆中等护理教育资源中存在的问题。
简介:【摘要】目的:了解精神科护士职业倦怠现状,分析引起护士职业倦怠的相关因素,为探讨减少临床护士职业倦怠的方案和提高精神科护士心理健康举措提供参考依据。方法:本研究于2020年12月—2021年1月选取重庆市所有的精神专科医院作为调查单位,采用职业倦怠量表、自我关怀量表,心理弹性量表、抑郁-焦虑-压力量表进行结果分析。结果:不同医院等级、受聘形式,和是否值夜班,差异有统计学意义。而年龄,工龄,性别,职称,文化程度,婚姻状况在得分上,差异无统计学意义。结论:精神科护士职业倦怠受到医院等级、受聘形式,和是否值夜班等因素的影响,我们应当对上述问题予以重视,加以改进。
简介:目的调查上海地区医院护理文书使用的现况,为规范区域性标准化护理文书提供依据。方法采用自行设计的《上海地区医院护理文书现况调查问卷》,选取上海地区29所医院的护理文书使用现况进行调查分析。结果体温单、入院护理评估单、一般护理记录单、转运交接单、压疮风险评估单及跌倒/坠床风险评估单是各医院最基本的护理文书(100%),其中体温单、入院护理评估单为目前常用的电子护理文书(〉90%)。体温单、医嘱单、手术护理记录单等护理文书在急诊留观室、急诊抢救室和日间病房的使用情况波动较大(13.8%~79.3%),责任护士每日护理书写时间为30~90min(34.5%~37.9%)。结论上海地区医院护理文书使用现状存在一定差距,电子护理文书有待进一步开发与利用,需构建标准化护理文书,进一步规范护理文书书写。
简介:目的比较2种海拔地区患者使用静脉留置针的效果。方法纳入使用静脉留置针进行静脉输液患者为研究对象,选取收治于海拔高度为3828m的喀喇昆仑山某医疗站的军人患者78例作为观察组;收治于海拔高度为800m新疆乌鲁木齐市某医院的军人患者78例为对照组。2组患者静脉穿刺方法及操作者均相同。比较2组患者穿刺成功率、留置时间、并发症发生率及患者满意度情况。结果观察组留置针穿刺成功率、留置时间和患者满意度均低于对照组(P<0.05),而静脉炎、液体渗出、局部感染和管路堵塞并发症发生率高于对照组(P<0.05),2组患者导管脱出发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论高海拔地区患者使用静脉留置针的效果低于平原地区患者,穿刺成功率较低,留置时间较短,并发症发生率较高。
简介:目的了解高海拔地区老年病人卫生需求的情况.方法通过自行设计的问卷,对208例老年住院病人进行调查.调查内容有:①住院病人医疗费用承受能力;②病人对现有医疗技术,设备的需求;③老年住院病人对卫生保健知识的需求.结果49.0%的老年病人能承受目前医疗费用,51.0%的老年病人对目前医疗费用的支付感到困难;94.2%的病人认为目前的医疗设备及技术能够满足或基本满足其医疗需求,5.8%的老年病人认为目前医疗设备不能满足其医疗需求;老年病人渴望得到更多的疾病知识.结论大力宣传普及职工医疗保险和社会医疗保险能够减轻老年病人住院医疗费用承受能力;合理应用先进的医疗设备才能满足老年病人的医疗需求;大力开展社区卫生服务,充分发挥社区卫生服务,能最大限度地满足老年病人的卫生保健需求,提高老年人的健康水平和生活质量.