简介:摘要:目的:了解骨科急诊石膏固定患者的具体护理需求,并分析护理干预效果。方法:选择骨科急诊在2023年1月-6月期间治疗的进行石膏固定的患者88例,按照盲选方式分成对照组和分析组,然后分别提供常规护理干预以及基于护理需求分析的针对性护理干预,最后对比两组的护理效果。结果:分析组的护理需求主要是覆盖安全宣教、功能锻炼指导、正确体位指导、石膏易折时间以及心理支持方面;分析组的并发症发生率低于对照组,护理满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:骨科急诊通过对石膏固定患者护理需求的了解,建立起针对性护理干预方案,为患者提供全面的护理支持,可以提高护理满意度,保证恢复过程的安全性。
简介:【摘要】目的:探讨小儿术中压疮发生的原因及其相应的预防措施。方法:从2018年01月至2020年08月选取我院所收治行手术的患儿中的846例作为本次研究对象,以我院自制的调查表来记录压疮分期、采用压床的预防措施、压疮发生的时间和部位以及手术期间压疮发生的情况。结果:846例行手术的患儿分别进行观察和记录后发现,患儿发生压疮与手术持续时间、手术体位、手术床单不平整、麻醉的体温控制、手术床角度等多方面因素有关。结论:术中,患儿通常会被强迫的摆成各种方便手术的体位,而微创手术和高难度手术则需要患儿长时间处于同一个体位,因此相对更容易发生压疮,且患儿由于年龄较小、抵抗力不强,因此需要提前将相应的预防性护理措施做好。
简介:[摘要]目的:分析在儿科护理带教中应用以问题为基础的教学法对学生成绩的影响。方法:在2020年9月-2022年9月期间,选取本院儿科接收的实习护理学生200例纳入研究样本,采用随机编号方式对学生进行编号,1-200号,其中奇数号为对照组,100例,采用常规教学方法,观察组100例,采用以问题为基础的教学方法,对比两组实习生考核成绩以及合格率。结果:经不同方法教学,观察组各项考核成绩均较高,理论和实践考核的合格率较高,优于对照组(P