简介:【摘要】目的:分析医院在救治急性重症脑卒中时采用院前急救医疗服务与智能平台绿色通道联合进行干预,对救治效果有什么影响。方法:选取2023年3月至2024年2月收治的70例急性重症脑卒中患者作为研究对象,用随机数字法分对照组和观察组,各35例,对照组在院前急救时用常规护理,观察组采用院前急救医疗服务联合智能平台绿色通道干预,对比救治效果。结果:观察组救治时效性更高(P<0.05);观察组抢救成功率94.29%高于对照组74.29%,且x =3.883,P=0.049;观察组APACHE II评分(时间点:干预后)更低(P<0.05)。结论:院前急救急性重症脑卒中时辅以院前急救医疗服务与智能平台绿色通道联合进行干预,能提升救治时效性,保证救治质量。
简介:摘要:目的:在腹腔镜手术中,我们进行了双通道吸引器管的实践。我们选择了多种手术类型,包括胆囊切除术、卵巢囊肿切除术等,观察其实际效果。我们使用了双通道吸引器管,并与传统的单通道吸引器管进行了对比。方法:实践方法包括对手术过程中的吸引效果、操作便利性、对手术医生的满意度等进行评估。通过对比分析,我们得出了双通道吸引器管在腹腔镜手术中的优势。结果:结果显示,双通道吸引器管在腹腔镜手术中表现出了显著的优势。首先,它能够更有效地清除血液和液体,提高了手术效率;其次,其灵活的设计使得操作更为方便,减少了手术时间;最后,医生对这种新型吸引器管的表现满意度很高。结论:总的来说,双通道吸引器管的设计优化及其在腹腔镜手术中的实践表明,这种新型的吸引器管能够提高手术效率,增加操作的便利性,提高医生满意度。这为吸引器管的设计和应用提供了新的思路,具有广阔的应用前景。然而,进一步的研究需要考虑到不同手术类型和手术环境的影响,以更好地评估这种新型吸引器管的适用性。
简介:[摘要]目的:探讨微信平台联合高仿真模拟教学在急救护理中的设计与实践方法,并对应用效果进行检验。方法:选取内蒙古医科大学护理学院2016级和2017级五年大专学生共120名,每年级60名,以2016级学生作为对照组,2017级作为实验组。对照组按照传统教学模式进行急救护理带教。实验组采用微信平台联合高仿真模拟教学进行急救护理带教,两组皆当堂进行技能操作,并请学生应用中文版Jeffries模拟教学设计量表对本次教学设计及效果做出评价,并发放学生满意度调查量表。结果:两组在提高动手能力方面组间比较无差异性(P>0.05),其他项目组间比较皆有差异性(P<0.05)。结论:在急救护理教学中应用微信平台联合高仿真模拟教学,能够一定程度上激发学生的主动性和兴趣,从而提高学生的学习质量和对模拟教学以及教师教学的满意度。
简介:摘要:目的 针对急诊小儿高热惊厥患儿在护理过程中运用全程绿色通道护理的效果进行分析。方法 按照对比护理的方式展开本次研究,所选入患儿为 76例,在本院 2018年 2月至 2020年 3月所接诊,按照组内随机抽选的方式取 38例,在护理中以常规方式展开护理,作为对照组,余下 38例则需要将全程绿色通道护理加以运用,作为观察组。分析护理效果。结果 结合对两组抢救时间、住院时间以及并发症对比,观察组均存在优势, P<0.05。结论 在对急诊小儿高热惊厥患儿进行护理的过程中将全程绿色通道护理模式加以运用,可以有效提升临床对该部分患儿的护理效果,有助于患儿恢复。
简介:【摘要】目的:分析在急诊小儿高热惊厥中实施全程绿色通道护理的临床应用效果。方法:选取2018年7月至2020年7月间我院收治的80例急诊高热惊厥患儿,随机分为探究组与参照组各40例,对参照组患儿采取常规护理措施,对探究组患儿则采取全程绿色通道护理措施,比较两组患儿的临床护理效果差异。结果:探究组患儿的急救时间、退热时间以及并发症发生率均显著低于参照组患儿,组间各项数据差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:在急诊小儿高热惊厥的临床护理中采取全程绿色通道护理,能够显著缩短对患儿的急救时间,加快退热速度,有助于降低发生并发症的风险,值得在临床推广。
简介:【摘要】目的:评定将急诊快速通道护理运用在急性卒中患者救治中的实施效果。方法:本次病例筛选我医院急诊2020年11月至2021年11月期间收治的急性卒中患者100例,通过电脑随机抽取方式将所有患者划分为观察组与对照组,每组人数有50例,对照组救治期间行常规护理,观察组患者则采取急诊快速通道护理服务,详细对比两组最终获得的护理效果。结果:护理后观察组患者的急诊滞留时间、开始溶栓治疗时间均较短,救治期间并发症发生率也明显降低,最终获得的护理治疗有效率较高,组间数据差值具备统计学意义(P<0.05)。结论:将急诊快速通道护理运用在急性卒中患者救治当中,能够有效提高急诊救治效率,减少患者救治期间并发症发生,最大限度确保患者的生命安全。