简介:摘要:本研究调查了在疫情状况下学习压力带给青少年的影响程度,研究结果显示焦虑异常占比23.91%,抑郁异常占44.98%。推测出青少年抑郁情绪的主要来源可能是学业压力,而女性对学业的担忧尤为明显。
简介:
简介:【摘要】目的:为进一步落实“立德树人”根本任务,充分发挥专业教师在大学生成长过程中的指导作用,学院在2020年开始启用辅导员+学业导师的组合进行对学生的管理模式,形成全员全过程全方位育人格局,帮助学生的全面成长,顺利对接社会对专业技术人才的需求。方法:学院根据具体情况选拔临床和教学经验丰富的老师定为学业导师点对点进行指导。结果:通过对2020届四加二口护学生两年的学业导师工作下来,所带的班级学生能根据自身的实际情况合理进行自我的职业规划,精准把握自我的职业和学历提升发展,在严峻的就业形式下能顺利就业。
青少年新冠疫情期间情绪与学业担忧调查
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