简介:[摘要]目的 通过传统教学与新教改的模式、课程教学大纲、教学态度、学习态度及教学质量的对比,呈现教改的优势和必要性。
简介:【摘要】目的:探究信息化APP联合强化式健康教育在宫颈癌患者化疗中的护理效果。方法:选择我院自2020年1月至2020年12月收治的80例宫颈癌患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组40例,化疗过程中,对照组采用常规护理,观察组采用常规护理+信息化APP联合强化式健康教育护理,对比两组患者对疾病相关健康知识知晓率、按时化疗率。结果:观察组患者对疾病相关健康知识知晓率、按时化疗率高于对照组,两组对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:信息化APP联合强化式健康教育在宫颈癌患者化疗中的护理效果显著,值得临床应用和推广。