简介：药师是药物科学以及药物临床使用方面的专家。为确保药品安全和最佳化使用,药师在药品供应链的每一个环节中都发挥着至关重要的作用。药师在医疗卫生服务体系的不同领域中进行药学实践活动,简要介绍新加坡不同的实践领域里药师的职业角色,包括社区药师、医院药师、行业性药师、研究型药师、监管型药师和学术型药师。

简介：为进一步贯彻落实《2014年医改任务》,商务部联合发改委、卫计委、国家药监总局等6部委于近日发布了《关于落实2014年度医改重点任务提升药品流通服务水平和效率工作的通知》(以下简称'《通知》')。《通知》指出,要加快清理和废止阻碍药品流通行业公平竞争的政策规定,构建全国统一市场;采取多种方式推进医药分开;鼓励零售药店发展和连锁经营;增强基层和边远地区的药品供应保障能力。

简介：实验教辅工作是实验教学的一项重要辅助职能，随着高校实验中心建设的深入开展，如何正确地对实验教辅角色进行定位，使之与中心创新性人才培养工作相得益彰，成为实验教学中亟须考虑的问题之一。文章就实验教辅角色的内涵、如何正确认识和提升实验教辅工作对实验中心建设的价值等方面进行了积极的探索。

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简介：目的：分析医院药师在药学服务中的角色作用,以便全方面保障药品临床使用安全、有效、经济,促进临床合理用药。方法：重点剖析医院药师在不同部门所承担的不同角色,通过对医、护、患服务对象的角度考虑,分别从改善医患关系、医护人员对药品的认知及应用和药师干预促进合理用药分析,强调医院药师在现代医院药学服务中的多角色作用。结果：提升了患者对医院药房服务的满意度,有效改善了医患关系;增强了医护人员对药品的认知能力。结论：药师在药学服务中的多角色作用杜绝或避免了发药的差错;药师对不合理用药的干预促进了合理用药。

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简介：摘要：目的：通过在药学服务教学中应用角色模拟联合CBL教学，探究其应用效果。方法：研究起止时间为2020年1月~2021年1月，将研究对象均分后以传统教学法为对照组的教学模式，以角色模拟联合CBL教学为观察组的教学模式，对比其应用效果。结果：观察组的总成绩13.39±3.12（分），与对照组的12.15±2.61（分）相比，差异无统计学价值（P>0.05），但观察组学生的案例分析成绩4.86±1.09（分），显著高于对照组的3.45±0.12（分），组间差异明显，P

简介：角色转换是指通常一个人会经常变换自己的角色，开展整体化护理，使护理人员的角色由传统的生活照顾和治疗的协助者，发展成为生物、心理、社会兼顾的整体护理的实施者。为此，护士角色应该是多方位的，包括护理者、管理者、教育者、协调者、学生、研究者等，并且在护理的过程中需随时转换角色。护士及时调整心态，引导角色成功转换，对于有效的预防和减少护理失误的发生，提高护理工作质量，有着十分重要的意义。

简介：近些年来，医疗纠纷不断增多，且不断升级，也成为新闻媒体关注的焦点。然而，卫生报道过程中，特别是医疗纠纷报道，常常出现偏差，没有达到理想的宣传教育效果，甚至某些因追求卖点和所谓“轰动效应”的失实报道导致严重社会后果。相当一部分医务工作者认为，医患矛盾的加剧有媒体推波助澜的因素。

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简介：现代社会中的人，一方面享受着现代文明的优越性，另一方面又普遍面临着持续紧张、快速的节奏和激烈的竞争，频繁的心理应激与过度紧张的困扰巳成为影响人们心身平衡的主要因素。焦虑症是一种常见的心理现象，是指没有明确客观对象的提心吊胆和恐惧不安的焦虑状态在焦虑体验的同时，还有明显的植物神经紊乱症状和肌肉紧张以及运动性不安。长期以来，护理工作以单纯地护理疾病为主，护士只限于执行医嘱、打针、发药、输液等。被人们错误地认为护理工作不需要什么学问，然而随着医学科学的发展，特别是护理模式的转变，从而推动了医学护理工作的向前发展，并对护理工作提出了新的、更高层次的要求，为适应现代医院的要求，护士在对其心理治疗中发挥着一定的角色作用。

简介：帕金森病是一种以黑质纹状体区多巴胺能神经元进行性缺失和纹状体多巴胺含量显著减少为特征的中枢神经系统变性疾病。近年来,蛋白质的降解障碍被认为是帕金森病发病过程中的重要因素,自噬/溶酶体途径是细胞内一种重要的蛋白降解途径,负责胞内泛素-蛋白酶体系统未能降解的大分子物质。自噬功能的失调和神经元的退行有重要的联系,自噬在清除与神经变性疾病相关的错误折叠蛋白和易聚集蛋白方面起关键作用,尤其在帕金森病的发生、发展过程中发挥重要作用。

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简介：【摘要】随着人们生活的不断改善和思想进步，对医疗的要求也越来越高。近年来医疗纠纷频繁发生，医患关系也日渐紧张，其中的问题复杂性需要社会更多的力量积极参与到其中，为医患关系的解决共同努力。专业社会工作者是一种综合性的助人手段，在工作的过程中会严格秉承专业价值观，运用三大专业的方法来帮助医患双方来有效的预防、和平解决医疗纠纷问题，并肩负着构建和谐医患关系的使命。

简介：【摘要】目的：探究服务角色共情体验在医院中药房中的应用效果。方法：回顾性分析我院中药房实施服务角色共情体验前（2020年7月-12月），与实施后（2021年1月-6月）的中药师的团队心理资本评分和中药房患者取药满意度情况。结果：实施后中药师的团队心理资本评分较实施前有显著提高（P