简介：介绍了现代医学和祖国医学对流感病毒感染机制和防治方法的认识，着重探讨中药抗流感病毒的研究现状，分别从单味中药研究、中药复方研究和中药抗流感病毒有效成分筛选3个方面进行综述，并提出了今后抗流感病毒中药的研究发展方向。

简介：目的探讨抗毒补心胶囊治疗小儿病毒性心肌炎的临床疗效及对患儿免疫功能的影响。方法将110例病毒性心肌炎患儿采用随机数字表法分为对照组和治疗组,各55例。对照组采取常规支持治疗,治疗组在对照组基础上加用抗毒补心胶囊,观察2组临床疗效及免疫功能各项指标的变化。结果治疗组总有效率为92.73%,对照组为69.09%,2组比较差异有统计意义（P〈0.05）;治疗后2组患儿心肌酶各项指标均较治疗前明显降低,2组比较差异有统计意义（P〈0.05）;治疗组治疗后CD3^＋,CD4^＋和CD4^＋/CD8^＋均显著低于治疗前及对照组治疗后（P〈0.05）。结论抗毒补心胶囊治疗小儿病毒性心肌炎疗效明显,可改善患儿免疫功能,具有较好的临床应用和推广价值。

简介：目的比较喜炎平与病毒唑对上呼吸道感染患儿的退热效果。方法将2011年1月至2013年10月收治的380例急性上呼吸道感染患儿随机分为对照组和治疗组2组,每组190例。对照组给予病毒唑治疗,治疗组给予喜炎平治疗,对比2组患儿退热时间与治疗效果。结果治疗组24h内退热率、72h内退热率、平均退热时间均显著优于对照组（P〈0.05）;2组患儿治疗效果比较,治疗组总有效率显著高于对照组（P〈0.05）。结论喜炎平治疗小儿上呼吸道感染可有效降低患儿体温,临床上可减少病毒唑的使用。

简介：呼吸道病毒感染的易感机制不外病原因素和宿主因素两端,儿童之所以较成人易感,与小儿体质特点,特别是小儿＂肺常不足＂生理病理特点相关,掌握二者关系,对于指导小儿肺系的疾病预防治疗具有重要的意义。

简介：目的观察猪苓汤治疗小儿病毒性肠炎的临床疗效。方法154例患儿随机分为治疗组82例和对照组72例，治疗组用猪苓汤加味，对照组静滴利巴韦林、口服思密达和金双歧片。结果治疗组72h内总有效率为96．4％，对照组为77，8％，治疗组疗效显著优于对照组（P〈0．01）。结论猪苓汤是治疗泄泻的有效方剂，是对中医儿科泄泻理论的补充和完善。

简介：近10年来小儿病毒性肺炎的治疗，除常规的辨证分型、分期治疗外，还包括专方专药治疗、中西医结合等治疗方法，在提高治愈率、降低病死率方面，收到了较好的疗效。给药途径也从传统的口服汤剂发展到口服液、静脉注射、雾化吸入、中药灌肠、敷贴给药等多种途径，表明中医药治疗小儿病毒性肺炎有着广阔的发展前号。

简介：按照中医辨证论治原则。将小儿感染性贫血分为邪恋血虚、气虚血亏、阴虚血枯、阳虚血损、血瘀血虚5型，相应给予扶正补血、清热祛邪，补脾健运、益气养血，滋补肝肾、育阴生血，补肾健脾、温阳益血，化瘀祛积、活血补血等方法治疗，在临床上取得较好疗效。

简介：统计学符号按国家标准GB3358—82《统计学名词及符号》的有关规定书写，常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x（中位数仍用M）；2）标准差用英文小写s；3）标准误差用英文小写s；；4）t检验用英文小写t；5）F检验用英文大写F；6）卡方检验用希腊文小写x2；7）相关系数用英文小写r；8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、x2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx^-;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ^2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写ν;9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等）。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx^-;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、Х^2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：（1）样本的算术平均数用英文小写x珋（中位数仍用M）;（2）标准差用英文小写s;

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx^-;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ^2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写ν;9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写s;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、x2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写珋x（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx;

简介：目的：观察苓仙健脾止泻汤治疗小儿病毒性肠炎的疗效。方法：给予苓仙健脾止泻汤进行治疗,每日1剂,观察临床疗效。结果：128例中显效96例（占75.00%）,有效24例（占18.75%）,无效8例（占6.25%）,总有效率为93.75%。结论：苓仙健脾止泻汤治疗小儿病毒性肠炎疗效确切,值得推广应用。

简介：目的探讨中西医结合治疗病毒性脑炎的临床疗效。方法204例病毒性脑炎患儿随机分为对照组96例和治疗组108例，对照组采用西药抗病毒、对症及支持治疗，治疗组在此基础上，运用中医辨证分型，分别给予清脑饮1，2，3号方，并对临床疗效和症状体征平均消失时间、平均住院日进行统计分析。结果对照组治愈87例，好转3例，无效6例，总有效率为93．75％；治疗组治愈104例，好转3例，无效1例，总有效率为99.07％。经统计学处理，P〈0．01。治疗组在临床症状体征消失时间、住院天数上也优于对照组（P〈0．01）。结论中西医结合治疗儿童病毒性脑炎可缩短临床症状消失时间。缩短疗程，提高疗效。

简介：刘振寰教授主编的《实川儿童针灸学图谱》已由北京大学医学出版社出版发行(ISBN9787565917950)。本书是我国首部中英文对照的儿童针灸治疗学图谱,它的出版填补了国内外儿童针灸学著作的空白,全书约65%的篇幅用于介绍儿童神经系统疾病和心理行为问题的针灸治疗方法。

简介：通过维普医学网站、中国知网,筛选出自1985—2014年有使用价值的80篇小儿呼吸道合胞病毒肺炎的中医文献,采用纵行对比分析方法研究此病中医证型和治疗规律。文献分析发现,本病表证为风热闭肺、风热犯肺,里证为痰热闭肺、痰热蕴肺、热邪闭肺、血瘀证,兼证血瘀和气虚常贯穿疾病的始末,其中痰热闭肺证占据大部分文献,并指出了目前存在的主要问题。

简介：目的观察泄泻合剂灌肠治疗小儿轮状病毒性腹泻湿热型的临床疗效及发病机制。方法选择符合轮状病毒性腹泻湿热型诊断标准的患儿83例,随机分为2组。治疗组42例予基础治疗加泄泻合剂灌肠治疗,对照组41例予基础治疗加思密达治疗。治疗3d后,比较2组的临床疗效及大便分泌型IgA（sIgA）的变化。结果治疗组总有效率为95.24%,对照组为80.49%,2组比较差异有统计意义（P〈0.05）。治疗组治疗后平均止泻时间为（2.41±0.37）d,对照组为（3.55±0.43）d,2组平均止泻时间比较,差异有统计意义（P〈0.05）。2组治疗前后大便sIgA比较,差异均有高度统计意义（P〈0.01）;2组治疗后组间比较,差异有统计意义（P〈0.05）。结论患儿患轮状病毒肠炎时,大便sIgA水平下降,泄泻合剂灌肠能激发肠道组织产生更多的sIgA,加快清除病毒,且治疗过程中未发现病情加重、皮疹等情况,值得在临床中推广使用。