简介：“绿色出行”现在已经成为了很多人的选择,单车出行也成为了我们短途出行的首选,但与此同时带来的是单车的乱停乱放问题。针对现在单车停放出现的问题,设计了旋转式停车架。该停车架利用扭转卡簧使自行车停放更稳固,而且使用方便快捷;车头摆放位置采用上下错位式,合理压缩了停放空间;整个机构采用双四杆机构,解决了箱体和整个机构的晃动问题;装置形状具有童趣性,有美观和装点环境的效果,适用于学校、小区等单车密集的场合。

简介：2005年，淮安市机插秧推广工作坚持走政府推动，部门促动，市场拉动，大户带动的路子，实现了跨越式发展，新增插秧机是2004年的4倍，机插面积是2004年的近3倍。然而，在6月中、下旬少数乡镇相继发生了农民哄抢秧苗的现象，值得机插秧大户冷静地思考在经营组织和管理方面存在的问题与原因，寻求解决问题的有效途径和对策，为以后加快发展、健康发展，再上新台阶做好积极的思想和组织准备。

简介：在近几年的能力教学体系建设和实践中,对《汽车修理》这门实践性很强课程的教学内容和教学方法进行了一些探索,获得了以下有益的启示。

简介：丢了小尾巴长成大青蛙1996年8月,武进骏马集团董事长�

简介：县级农机学校多成立于20世纪70年代,为当时国家提出“1980年全国基本实现农业机械化”提供技术支撑,全国共有县级农机学校2000余所。随着农村家庭经营承包责任制的落实,县级农机学校随着改革的浪潮随波逐流,部分在改革创新中发展壮大,更多的是在历史的长河中名存实亡。

简介：1两起故障在农业机械化高度发展的今天，农村的收、耕、种“三忙”时节最重要的生产工具就是农机具了。“养兵千日，用兵一时”，作为农机具的拥有者——机手，最不希望的就是机器出故障。他们一方面要尽快完成生产任务；另一方面想尽可能多地创造经济效益，因为田不等人，你来不及干的活马上就有人接上了。

简介：直港村是如东县曹埠镇的一个农业村,全村总耕地面积450.8hm^2,稻麦面积393.33hm^2,人均耕地0.15hm^2,三口之家户均耕地0.47hm^2以上。由于近几年劳动力转移人数增多,在家务农的壮劳力减少,农民对农业机械的需求越来越迫切。

简介：1我国农业机械化发展历程1．1我国农业机械化经营体制及投资体制变革我国农业机械化发展历程与我国经济社会发展紧密相关，农业机械化经营体制与投资体制也随着经济体制的变革而有所变化，具体可分为4个阶段：

简介：张家港市从1994年开始推行大中型农机具的承包修理工作,三年跨了三大步。今年全市实行承包修理的中拖530台、配套机具1300余台,占中拖保有量的60％,其中有8个镇已达到100％,共收取承包修理费35万余元。

简介：为学习国外新农村建设的成功经验，进一步增强发展理念，推进社会主义新农村建设进程，4月20日至30日，海安县委、县政府组织各镇镇长、农口部门主要负责人，赴日本、韩国学习考察。通过听专家讲授新村运动理论、一村一品建设经验、到农村实地参观考察、同新村指导者面对面交流，笔者对日本农业现代化建设和韩国新村运动有了深刻的认识，

简介：如皋市加力乡农机站现有定编在职人员7人,退休职工12人,另有18个机电排灌泵站(当地称车口)电工也归农机站管理。农机站办有农机交易市场、加油站、农机配件供应门市部、面粉加工场和农机服务队等为农服务实体。农机服务队拥有中型联合收割机5台,手扶拖拉机2台,割晒机2台,泥浆泵8台套(其中今年新添2台)。农机站总资产达262.7万元,所有者权益合计110万元。1998年农机作业收入86.04万元,农机商品销售收入80.6万元,加油站油品销售

简介：4月16日,浙江省水稻机械化栽植技术培训班暨现场演示会和湖州市水稻机械化直播现场培训班一并在湖州市吴兴区举办。按原定计划,会议总规模控制在150人,但实际参加培训的总人数达到了300人。湖州市各地没有安排参训的种粮大户得知消息,纷纷前来参加培训,连邻省安徽也有4个种粮大户赶来。农机作业演示现场人头攒动、场面火暴,只能容纳150人的会议室挤进了200多人,连走廊上都挤满了人。

简介：本文总结了我多年对《机械基础》课程理论和实践性教学经验,强调《机械基础》实践性教学的重要性及如何加强实践性教学的教学方法。

简介：是大中专工科类专业的一门基础课,是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课;是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功;是文化课与专业课的桥梁.正确理解本课程在专业知识结构中的地位、要求、达到的目标和应知应会的内容是教这门课的根本.通过课程学习,要使学生具备一定的读图能力、空间想象能力以及绘图的实际能力,并通过后续课程的学习,能在工作岗位上从事业务范围内的制图工作.以下结合教学实际谈谈教学方法.

简介：英语课文整体教学是整体地接受课文的内容,掌握其中心思想,并以为前提学习语言知识,通过哐说读写的综合训练,提高学生的语言运用能力。

简介：省教育督导室一行7人,于1998年5月10日到18日,对十堰、恩施两所机电工程学校进行了教学督导。1督导的内容和方法督导的主要内容有三:一是规范教学管理(按照省教委办学水平评估要求进行督导);二是考察教师的实践动手能力;三是对教学改革进行指导。督导过程中,采用听、看、考察、座谈相结合的方法。即听取两校办学情况的全面介绍,考察校容校貌及学校基础设施、实验、实习基地建设,查看有关教学文件

简介：高校专业英语教学中，面临学生英语基础薄弱，缺乏学习积极性和主动性；专业教材选择困难，编写内容枯燥乏味；学校对课程的关注度不够，课时少，难度大等问题。以自身教学实践为背景，结合学校学生特点进行探索和思考，提出采取多种教学模式并行，激发学生对英语的学习兴趣；多元化选择教材；合理安排课程设计及教学进度，制定符合教学目标的考核制度；注重师资队伍培养等建议。

简介：<正>做为教师,每堂课授后,学生总要对教师进行自觉或不自觉的评价,众说纷纭、保贬参半,有的让你心花怒放;有的让你哑口无言。不管你的责任心有多强,教师的内我感观和学生的课堂表现都显出你这堂课后的晴雨表。在中等专业学校的学科体系中,汽拖维修这门学科新奇的东西不是很多,通常都是在学好基础课、专业基础课,尤其是结构课的基础上,再上修理课,主要讲授怎样对汽拉进行保养、故障分析及维修,重点在于故障诊断、维修技能等素质的培养。教师要想调动学生的积极性和主动性,可从学生烂熟于心的

简介：《电工技术》是中专工科非电类专业的一门实践性和理论性较强的课程。近年来,在我校各专业学制已改为三年制情况下,该课程总学时压缩为50节左右,而学生文化素质又有所下降,针对目前状况,必须进行改革。

简介：<正>邓小平同志指出:一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师。”这是对我国教育工作的指示,也是对每个教师的要求。