简介:本研究旨在探讨台湾林务局人员在自然教育中心方面应具备的专业知能及他们在这方面专业发展的需求。研究采用文献分析、群体讨论、专家审核、问卷调查等方式进行,整理归纳出四大面向的专业知能架构,即自然教育中心的整体性理念、自然教育中心的经营与管理、环境教育与解说方案之发展与推动、自然教育中心的场域资源与设施,共三十条细部内容。结果显示,经营与管理人员最需要"自然教育中心的整体性理念"及"自然教育中心的经营与管理"方面专业知能。教育与解说人员最需要具备"环境教育与解说方案之发展与推动"及"自然教育中心的整体性理念"。场域与设施人员最需认识"自然教育中心的整体性理念"、"自然教育中心的场域资源与设施"、"自然教育中心的经营与管理"。面临的挑战主要是缺乏工作以外的进修时间以及担心课程质量,因此期待的协助包括"建置数据库以提供适当的专业发展数据"、"提供具有层次与进阶性的专业发展课程"等。研究结果可供台湾林务局及其他自然资源管理单位,作为规划有关自然中心人员专业发展活动之参考。
简介:<正>2013年8月31日至9月1日,北京园林学会接待台湾造园景观学会考察团一行16人考察了第九届中国(北京)国际园林博览会、中国园林博物馆、滨水绿道、北坞公园和滨河森林公园,主要围绕展园设计手法、休息区及城市道路绿化等不同区域进行学习交流。8月31日上午带领台湾团进入园博园内,参观了鄂州园、岭南园、闽园、忆江南、南宁园、长沙园、北京园、锦绣谷、大师园、台湾园、杭州园、武汉园、重庆园等,期间伴随着讲解员的介绍,专家们讨论了如何养护、费用成本、建筑材料等一些问题,如武汉园的屋顶建筑节水效果以及后期养护问题、园区总面积和北京园的设计手法等;下午在园博馆进行了座谈会,邀请到北京山水心源景观设计院有限公司端木岐董