简介:《化工原理》是研究化工过程中的物理性操作(即单元操作)的课程。《化工原理》课程是煤化工专业必修的一门主干课,也是一门工程观点很强的专业基础课,是联系基础理论与工程实际的“桥梁”。通过本课程的学习,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生初步具有化工生产管理、设备设计及化工过程开发等专业技能,在整个教学过程中,课堂教学是最重要的一个教学环节,在这一环节中。往往是教师处于主导的地位,而使学生处于被动地接受知识的状态。因此,如何积极创造条件,启迪学生思维,引导学生主动学习,激发学生的求知欲,便很值得考究,下面谈谈本人在进行《化工原理》教学中的一些体会和做法,以供大家切磋交流。
简介:长期以来,高校工科专业《企业管理》课程.教学内容是工业管理工程专业所学的《企业管理原理与组织》、《企业生产管理》、《企业计划管理》、《企业财务管理》等几门课程的浓绾,摊子大,内容杂,重点不突出。为了征求对《企业管理》课程的意见,笔者到现场进行了广泛的调查。通过调查,发现过去教学上存在的问题是很多的.有些还是很严重的,深深感到要想进一步提高教学质量,课程体系及教学内容必须改革.特别是要敢于破旧创新。
简介:随着我国经济体制改革的深入,尤其是现代企业制度的建立和发展,社会主义市场经济逐步完善,我国企业的经营规模也在不断增大,企业的经营也趋于多元化和复杂化,企业管理层次增多。传统的只依靠财务审计进行监督的做法是不够的,而管理审计却不失为一种有效的手段,以管理审计为重点,通过管理审计进行有效的监督检查,发现管理中的问题,及时分析原因,提出改进措施,避免不必要的损失和浪费,从而实现管理审计的效益。可以说管理审计是历史与现实的必然选择,是完善社会主义市场经济体制的必然结果。企业完善和发展管理审计可以从以下几个方面着手: