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  • 简介:本文阐述“美育”与“德育、智育、体育”的关系,并结合课堂教学实践,重点论述了教师结合学科特点及学生实际,让课堂教学与“”紧密结合起来,让“”真正走进课堂。

  • 标签: 美育 德育 智育 课堂教学 教学效果 职业学校
  • 简介:学生对于专业课学习的兴趣往往大于对数学课学习的兴趣,不少同学认为数学有的是纷繁复杂的公式,有的是深奥难懂的概念,有的是无穷无尽的计算,认为它没乐趣、枯燥无味。实践与经验告诉我们学习最好的动力之一是对于学习的兴趣。因此,激发学生学习数学课积极性的很好途径之一就是从激发学生对数学的兴趣入手。这就需要在以心理性的、抽象的逻辑思考为其特征的数学教学中贯彻好审美教育的精神,让学生领悟到理性的,并从中得到愉快精神享受。

  • 标签: 学生 数学 学生学习 数学课 精神享受
  • 简介:新时期,家庭档案的建立在促进家庭、社会和谐及推动档案工作等方面起着积极作用。文本探讨了建立家庭档案的意义及如何建立家庭档案。

  • 标签: 档案工作 家庭档案 做法
  • 简介:煤矿采矿新技术开采方法是在现有煤矿开采技术的基础上,结合煤矿资源开采需求,而研究出的开采效果更好、开采行为更安全的煤矿开采技术。文章对煤矿采矿新技术开采方法进行分析,希望能够为煤矿采矿事业的发展提供帮助。

  • 标签: 煤矿生产 开采技术 增产
  • 简介:做好机关里人文关怀心理疏导工作,疏通人们的心理障碍,缓解人们的心理压力,促进人们的心理健康心理平衡,以人为本,尊重个性,提高机关职工的境界、情趣、品位,培养乐观、豁达、宽容的精神。

  • 标签: 机关 人文关怀 心理疏导
  • 简介:矿井开采过程中会出现许多的流水,能否将流水排出关系到矿井的安全、高效生产,以某煤矿为例对矿井排水水仓布置合理性水泵选型进行了分析。

  • 标签: 水仓布置 水泵
  • 简介:本文以宁正矿区新庄矿井为例,分析了矿井的瓦斯分布及其形成原因,对矿井涌出量进行了预测。在此基础上针对可能造成矿井瓦斯事故的因素提出针对性的瓦斯抽采方案综合治理措施。对矿区内类似的瓦斯地质含量低、实际涌出量高的深井瓦斯预测、瓦斯抽采综合治理起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 矿井瓦斯抽采 瓦斯治理 设计
  • 简介:市场经济的效益性、竞争性客观地要求大中专学校化公关意识,重视公关工作,树立名校组织形象、建立名校组织信誉,争创一流名校。本文运用系统科学观点就此进行了一些思考,论述了树立名校组织形象、建立名校组织信誉的重要意义,并提出了树形象、建信誉、创名校的基本途径。

  • 标签: 名校 组织形象 组织信誉 系统要素 系统工程 大学
  • 简介:《中共中央关于教育体制改革的决定》对人才培养提出了明确的要求:“所有这些人,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国社会主义教育事业,具有为国家富强人民富裕而艰苦奋斗的献身精神。”这“四有”、“两热爱”、“两种精神”,就是党和国家提出的人才培养的总规格,是对社会主义初级阶段育人的具体要求。它进一步丰富发展了马克思主义关于人的全面发展学说的内容,给我们培养什么样的人才指明了方向。

  • 标签: 教师 教书育人 社会实践活动 高校
  • 简介:选煤厂煤仓瓦斯积聚造成安全隐患,根据瓦斯聚积的原因采取措施防止煤仓瓦斯事故发生。

  • 标签: 煤仓 瓦斯 防治
  • 简介:电动机事故在煤矿生产中居高不下,严重影响了煤矿安全生产。针对电动机事故的原因进行分析,采取积极有效的措施,最大限度地减少电动机事故的发生,提高煤矿的经济效益安全效益。

  • 标签: 电动机 事故 原因分析 预防
  • 简介:煤层气(瓦斯)是煤矿中的一种有害气体,也是一种优质能源,将抽出的瓦斯加以利用,就能变害为利,取得显著的经济效益。以前把瓦斯抽放单纯看成是保证矿井安全生产的一种有效措施,注重的是它的社会效益,而对经济效益却重视不够。本文通过对煤矿井下瓦斯抽放的系统研究,提出以矿井相对瓦斯涌出量作为反映煤层气抽放条件的综合性指标,确定了瓦斯抽放有效性系数,并对瓦斯抽放成本收益进行了分析计算。在此基础上,建立了经济评价的教学模型,并结合几个典型矿井的具体情况,计算出了矿井煤层气经济回采量。

  • 标签: 瓦斯抽放 矿井安全生产 回采 煤层气 瓦斯涌出量 煤矿井下
  • 简介:为了从根本上解决工作面瓦斯超限问题,本文研究了主焦煤矿煤层气资源抽采利用现状,对主焦煤矿瓦斯抽采的重要性、抽采技术进行了研究,对抽采系统及利用方式进行设计。实践证明,通过煤矿瓦斯抽采利用,取得了显著的经济、社会效益,提高了矿井瓦斯抽采率,达到了瓦斯治理治本的目的,具有广阔的发展前景。

  • 标签: 煤层气 抽采利用 效益分析
  • 简介:《矿业基础化学》是普通化学教材的一个新品种,它以化学基本原理、基本知识为主线,密切联系矿业工程实际,尤其是联系煤炭工业,或者说它是以前者为经,以后者为纬,相辅相承,是具有煤炭特色的普通化学教材。

  • 标签: 《矿业基础化学》 普通化学 煤炭工业 高校 课程内容