简介:将拍摄的数码照片用Photoshop打开,按Ctrl+L调出Level(层次)面板。
简介:<正>WG21D是美格继三里、AOC和飞利浦之后推出的首款21.6英寸宽屏,它全新的机身设计,别具特色,提供双VGA接口以及1899元的实惠价格,在21.6英寸的LCD中是一款性价比很高的产品。
简介:2008年,全世界都在关注中国,可以说。如今中国元素最为动人。尤其是中国元素在设计界的应用,更在全球范围成为风尚。但是,怎样让中国元素的使用不流于形式,而是有机融入到产品当中,并通过中国元素的使用,真正提升整个产品的“精、气、神”。从而让产品在用户眼里拥有感动的力量,——这显然是设计界需要重点考虑的问题。卓越S2008和卓越1500,作为目前家用电脑界公认的“中国PC”代表作。
简介:创新的工业设计是三诺音响一直以来的追求,在三诺的系列产品上也得以体现。作为经典的独立功放之作,三诺iFi-331凭借在多媒体音箱市场上的创新概念,赢得了消费者的大力好评。在2008年3月底,其典藏版也将全新亮相,传承独立功放的辉煌,它不仅鉴证了三诺2.1+1音箱产品的发展历程,更体现了三诺在iFi之路上的创新理念,在它身上可以看到iFi的缩影,也能看到iFi的发展。
简介:“部分出租屋安全问题仍有‘反弹’苗头。”广州市番禺区出租屋流动人员管理办公室(以下简称流管办)主任何志权在接受记者采访时表示。
简介:<正>很多让人心驰神往的爱情故事基本都是这样的:真心相爱的男女主角,却因为各种各样的原因无法在一起,但坚定的爱情让他们冲破重重阻扰,最终幸福地生活在一起。故事中的跌宕起伏的过程则不断牵引着观众的心。《聊斋》中《聂小倩》的故事就是如此。虽说本身只是个篇幅短
简介:我们只关注那群带着笔记本在咖啡馆里工作的人,他们不刻意追求成功,否则就不会出现在这里;他们只是把成功当成一种欲望、一种感觉。
简介:要想用Flash创建一个动画故事,MTV电影,电子卡片等作品,最大的困难可能就是绘图,一个Flash作品要涉及的图像元素颇多,对于完全没有绘画基础的朋友来说,这是一个很大的难题,不过没关系,梦工厂自有妙技让大家省时又省力,只要你看完下面的介绍,对绘画一窍不通的你,也能在Flash中创作出卡通画效果。
简介:在前面的IT故事中.我们介绍了国内的许多软件人物。他们都有一个共同的特性,那就是在任何情况下都能坚持自己的理念,默默无闻地努力实践自己的理念。一些硬件的先驱也具有相同的品质。他们之中最突出的就是下面我们介绍的这位,“苹果”的掌门人一乔布斯。
简介:华硕从涉足LCD市场开始,便极为看重旗下LCD产品工业设计,本次全新MS系列液晶显示器的推出,更显示出它强大的研发和制造实力。
简介:单纯的“另类”已经被赋予了“低廉”、“庸俗”、“无品位”、“没文化”的标签.这就是当今的潮流趋势。就如同当无数人宣称自己是“非主流”时.“非主流”已经等于了“主流”。身为年轻人的我们.当然一切都要追逐个性.任何一个细节都是我们表现的空间。在经历了太多华而不实的笔记本电脑后,越来越多的人开始强烈追求一种“复古”的精神,拒绝为“非主流”的概念买单,期待笔记本电脑回归实用的本质。联想IdeaPadY430在设计上回归了更符合东方人使用习惯的14.1英寸的宽屏设计,向生活中的太多”花瓶”发起挑战。
简介:在经历过智能手机硬件整体快速提升的浪潮后,硬件本身的处理能力、屏幕显示效果的差异很难给消费者在使用体验上带来太大的提升,并且系统UI在功能上的同质化加速了用户挑选手机的难度,其实这样的过程实属正常现象,因此机身背后那一枚小小的摄像头展现出来的能力在用户眼中变得越发重要,当然,这也离不开内置拍照应用。
简介:随着笔记本电脑越来越轻薄、时尚,周边的外置产品也都向着这个方向发展。BUFFALODVSM-PN58U2V系列便携式DVD刻录机是“轻薄主义”的杰出代表,有着精密的设计,仅厚20mm,重340g,适合经常需要携带大容量数据的商务人士。以钢琴镜面烤漆打造的DVSM—PN58U2V系列便携式DVD刻录机只需通过USB与计算机相连.不需另外接电源线,省去了寻找电源插座的困扰。
简介:
简介:建构主义认为学习者是知识的主动建构者,教师是意义建构的帮助者、促进者。文章结合计算思维和建构主义学习理论的特点,构建基于计算思维的建构主义教学模型,探讨如何在数据库课程教学过程中培养学习者的计算思维能力,促进学习者主动建构知识与计算思维能力的同步发展。
简介:软件项目管理是软件工程知识体系非常重要的一环,课程涉及大量交叉学科的知识,需要学生具有一定的项目经验。文章提出引入建构主义教学理论与方法,在课程中通过案例和项目重建情景,将空泛的理论映射到实际案例和项目中,让学生能在一个真实具体的场景下理解和创造性地应用所学知识。
简介:本文提出了基于建构主义的高职计算机实践教学新思路,注重以学生为中心,从高职教育的特点、计算机专业发展和高职学生特点的实际情况出发,对实践教学的方法进行了深入探讨并分别进行了举例说明。
简介:针对信息安全专业课程教学需求,探讨建构主义学习理论、翻转课堂和对分课堂等以学生为主体的教学理论和模式,提出"讲授—实践—讨论"三段式课堂教学设计。
简介:“一方唱罢,一方登场。”在华赛电子厂工会组织的大合唱比赛刚结束、余音还在绕梁的时刻,由科技电子厂提议并主办、华赛电子厂工会协办的第二届劳动竞赛又隆重开场。
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基于计算思维的数据库课程建构主义教学模式研究
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基于建构主义的高职计算机实践教学思路与方法探讨
基于建构主义和翻转课堂的信息安全专业课程教学
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