简介：通过对Windows碎片程序的升级使它更加人性化，更能配合我们的使用。Diskeeper增加了许多强大的功能，如性能碎片整理、无特权用户的更多控制等，能使我们对硬盘进行更多的护理。大家可以自己去试试Diskeeper带来的新功能!虽然软件功能强大。但是软件要配合硬件才能发挥功效。所以我们还是建议为了硬盘的健康和数据的安全．请你在合理使用硬盘的基础上用Diskeeper对硬盘进行日常维护。

简介：搜集和整理文档几乎是每个文秘人员都必须要过的一关，在电脑与互联网络发达的今天，对网页资料的整理工作更是必修课。

简介：最近小黄好不容易在网上求到搜寻已久的电视剧种子，不过在下载的过程中却碰到磁盘空间不足的尴尬。虽然通过“拆东墙，补西墙”的方式腾出了一些空间，不过却发现电脑的硬盘确实不够用了!

简介：大家都知道电脑里的文件要分门别类的保存,比如音乐文件要放在"我的音乐"文件夹中,图片文件放在"图片收藏"文件夹中,以方便日后的管理。但很多人并没有养成这个好习惯,时间一久文件存储混乱,带来很多麻烦。如果要把分散的文件重新整理分类保存,那可是一件巨大的工程。其实有更简单的方法:利用虚拟文件夹技术,无须整理即可将同类文件快速集中在一起,不费吹灰之力轻松管理文件。

简介：

简介：PerfectDisk的整理速度比Windows自带的磁盘碎片整理程序至少快30％，整理磁盘时对系统资源的占用率也低得多，用户甚至可以一边整理磁盘，一边对该磁盘分区上的文件进行修改和访问。此外，PerfectDisk可以进行定时整理操作，而利用其网络整理功能．我们还可以对网络上其他

简介：预防性压疮护理在老年重症患者中的临床护理效果。方法:将80例老年患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组则在此基础上进行预防性压疮护理,对比两组压疮发生情况。

简介：目的:探究BOPPPS与微课相结合的教学模式在精神科护理教学中的应用效果。方法:选择于2016年5月至2017年5月进入我院精神科实习的100例护理人员为研究主体对象,利用随机数字表将所有人划分为对照组及观察组,各组50例;对照组成员实行常规教学法,观察组成员实行BOPPPS与微课相结合教学法,对比2组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果经应用,对照组与观察组操作成绩、理论成绩及病历书写成绩各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05);经应用,对照组与观察组自主学习能力、文献检索能力及教学方法满意度各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理教学应用BOPPPS与微课相结合教学的效果显著,能提高考核成绩培养学生自主学习能力及良好的学习习惯,值得在临床教学领域中使用及推广。