简介：1998年，美国国家科学基金会(NationalScienceFoundation，NSF)正式启动了国家科学、数学、工程与技术教育(SMETE)数字图书馆(NSDL)计划。2000年11月，为了加快NSDL的建设工作，美国国家科学基金会向布朗大学，伯克利加州大学，哥伦比亚大学等26所大学和教育组织拨款1300万美元，这些经费将主要用于图书馆资源的采集和管理。数字图书馆建成后将主要面向基础教育和大学本科教育。

简介：智慧图书馆是数字化技术与传统图书馆的结合，尤其是区块链技术在智慧图书馆管理中的充分应用，更新了图书馆的借阅系统、资源库、读者信息管控渠道等，为图书馆的发展带去极大的便利。并且在数字化技术的帮助下，图书馆管理实现了从技术、资源、用户以及服务等多维度的管控，改善了图书馆管理无序混乱情况，推动了图书馆向着智能化、数字化方向发展。

简介：1．历史的显示方式(如图1)

简介：

简介：随着信息技术的快速发展,图书管理中普遍采用计算机网络信息技术,通过将网络技术引入图书馆,使得图书馆在查重、采购、验收登记分类、编目等各个方面得到优化和改进,图书管理方式得到创新,管理人员的工作效率不断提高。由此可见,信息技术在图书馆管理中的应用意义重大,要不断优化信息技术在图书馆管理中的应用,采取措施应对其潜在风险,最大限度发挥其作用和功效助力于图书馆管理信息化建设。

简介：

简介：随着物联网技术的快速发展和概念的迅速普及,在生活中能够很轻易地发现物联网相关的产品的身影。而作为学习中不可或缺的场所——图书馆,也在和科技接轨,传统图书馆的管理模式和RFID技术相结合,形成了智能图书馆管理系统,这使得图书馆的管理变得更加高效、智能化,并且在使用的同时也能够体会到物联网技术所带来的乐趣。

简介：该文介绍了RFID系统的组成、工作原理及特点,着重阐述了RFID技术在图书馆的应用和在推广应用中存在的问题,最后论述了RFID在图书馆的应用前景。

简介：新媒体时代,人们的社会生活越来越离不开对智能手机的使用,随着智能手机的广泛普及,微信公众平台应运而生,作为新时代的产物,微信一经上线便快速拥有了数亿注册用户,极大的冲击了传统媒介市场,给图书馆管理工作也带来了新的挑战。大学图书馆管理人员必须紧跟时代潮流,及时转变阅读服务方式,实现传统媒介与现代媒介的有效融合,发挥图书馆的建设作用。

简介：该文通过对“校园一卡通”系统和图书馆管理系统的分析,针对图书馆管理系统在新的分布式系统中所应具有的功能,提出了将图书馆管理系统与“校园一卡通”集成的设计,并解决了集成过程中两个系统数据的接口问题。

简介：'互联网+'作为新时代的重要科学技术,已经在很多领域得到广泛应用,取得了显著的应用成效。图书馆学科服务是一个系统的、复杂的工程,引入'互联网+'技术可以有效的提升图书馆学科服务能力,进一步提高图书馆学科服务的工作流程规范化和评估机制科学化,实现图书馆学科服务的创新研究,具有重要的作用和意义。

简介：针对数字图书馆中知识安全和信息安全问题，使用C#实现了数字水印效果，有效保护了数字图像产品的完整性，提出基于本体的授权访问控制，使得用户访问权限控制的安全管理更加有效，更加适合复杂系统中的存取控制。

简介：分析高职院校计算机应用专业和动漫专业学生的特点,提出发挥两个专业学生的特长,以游戏开发课程为切入点,按照游戏开发的工作过程,进行计算机类跨专业的交叉课程整合教学。

简介：

简介：针对高职院校非计算机专业各岗位的共性需要,分析目前已经开设的计算机基础课程的现状和问题,结合广东青年职业学院（新改制高职院校）各专业教学实际,探讨如何分期分层次构建公共计算机类课程体系。

简介：我国进入信息化、现代化、科技化的发展阶段,目前高校的计算机技术与互联网技术应用极为普遍。很多的高校在开展图书馆相关工作期间,会利用计算机操作室给学生提供查阅服务,或者利用计算机系统去建立高校的网络图书馆,对此加强对高校图书馆管理工作中的计算机系统维护工作,本文将展开全面的分析讨论。

简介：随着互联网信息技术的不断普及,学生获取信息的渠道逐渐向网络延伸,不管我们的课堂如何高效有趣,也挡不住学生上网的脚步。因此不管我们是否愿意,我们的教学要么主动改变,要么被动改变。为此,我们尝试高职电类基础课程在线学习,帮助学生在课余时间,利用互联网,主动学习电类课程。

简介：随着信息化技术的不断发展,高职院校的教学模式也在发生改变。高职院校将理论与实际相结合,着重培养学生解决实际问题的动手能力,同时作为教学场地的实训室,其管理与维护的工作也越来越重要。该文从高职院校实训室的现状出发,就目前高职院校存在的一些问题提出相应的解决方案,提高实训室的管理效率。

简介：在线开放课程是信息技术与教育教学深度融合的产物,这种新型课程及教学模式打破了教育的时空界限,突破了学校的围墙,颠覆了传统课堂教与学的方式,有效提升了教学质量与效率,同时为更多的人提供了优质大学的教育机会,促进了教育公平。诸多高等学校将在线开放课程的建设与应用作为人才培养模式改革的重要举措。当前,高职院校精品在线开放课程建设工作如火如荼,如何有效应用在线开放课程开展教学值得思考。

简介：一、引言提高教学质量是学校工作永恒的主题，而提高教学质量的关键因素是课程建设。课程建设工作是长期的任务，要靠日积月累，并且随着社会经济、科技的发展而与时俱进。为了达到某种目的搞“大跃进”，是做不好课程建设工作的。