简介:搜索引擎的权利边界如何界定?笔者认为,讨论这一问题,首先要清楚搜索作为一个互联网工具的权利边界,这三个方面的权利边界即技术权利边界、道德权利边界和法律权利边界。
简介:广州美术学院始建于1953年,前身是中南美术专科学校,1958年从湖北武昌迁到广州,更名为广州美术学院。现在,广美已经是华南地区一所美术系科设置齐全的高等美术学府,包括设计和美术两大学科体系,下面我们要介绍的,便是广州美术学院在设计学科下设的新媒介艺术设计专业。
简介:计算机问世不过是上世纪的事情,而计算机技术发展十分迅速,新旧世纪之交就出现了互联网技术,步入新世纪以来的十几年里,互联网技术发展速度令人瞠目结舌,目前,互联网已经将整个世界变成地球村,人与人的交往变得十分方便快捷,然而由于网络世界存在一定的虚拟性,而这种虚拟并不是完全的,其中还包括网民的个人信息,因此保护这些个人信息,维护自己的隐私权就成了网络时代非常重要的任务。本文从计算机网络媒介的安全问题开始论述,重点讲述网络时代的常见危险和威胁,并对这些危险提出保护措施。
简介:网络道德指在网络环境或网络条件下人们之间、人与社会之间特殊利益关系的道德价值观念和行为规范。作为德育工作者应当趋利避害,认识小学生网络道德的基本内涵与特征,立足现实需要,通过多途径、多方式的工作.利用网络的平等性、开放性和互动性等特点,帮助学生养成良好的网络道德素养,真正使他们畅游在神奇的互联网时代。
简介:在信息技术课堂教学中.我们如何引导学生利用信息技术为学习活动服务.在应用中提高学生应用信息技术的能力.最终有效提高学生的信息素养呢?通过教学实践.我们认为从学生校园学习活动入手,把信息技术与学生的学习活动结合起来.让信息技术在学生学习新授知识、收集学习资料、总结学习成果等活动中大显身手,是提高学生信息素养的有效途径。
简介:版主的话最近中小学生不健康上网带来严重后果的事件时有发生,在事件过后,你是否想过是谁的过错和原因?你是否遇到过不文明的上网情况?都遇到过哪些不文明行为?遇到怎么办?学生应该怎么文明上网?文明上网的经验和技巧有哪些?自己的建议或提案是什么?欢迎参与讨论!
搜索引擎的权利边界
广州美术学院新媒介艺术设计专业
计算机网络媒介下的安全问题分析
小学生网络道德素养的培养
让信息技术在校园学习活动中大显身手——谈谈学生的信息素养培养
中国少年雏鹰网“闻多多”栏目关于中小学生网络道德素养的讨论