简介:闲语声、咳嗽声、孩子的哭声、旧时明星的歌声,几秒钟的光景活脱脱烘出了香港旧城的俗世风景.接着。我们的主角NN缓缓落在了这片酷似香港的街道上.似乎有些迷惘……突然,镜头长驱直入了他的脑海中,我们看见NN走进了一个奇诡而艳丽的游乐场,NN潜意识的化身“VV”们在这里快乐的蹦啊跳啊。而我们的主角NN忧伤的坐于一侧,一片片的撕着花瓣……这是一部在去年中国节时收到的动画作品。创作者是香港四位各有建树的CG人。没有对白的图像和难以索解的情节,让这部动画在众多绚丽的作品中难以立刻显山露水。然而,如果你静下心细细去品味,看过、再看一遍.相信你会慢慢洞察到作者在片子背后真正想表达的意图。“NN_VV”从剧本原创、制作到本身表达的思想。全部建筑在香港的本土文化和意识之上.这也是创作者的初衷和努力方向——制作一部独立的香港本土动画。“小猪麦兜”的成功让香港的动画界长长舒了口气,然而比起“小猪麦兜”,“NN_VV”的命题隐藏的更为晦暗,更引人深思……下面是“NN_VV”四人创怍小组的组长赵俊文对这部原创动画的阐述,还有他自己在CG领域不寻常的经历哦!
简介:活动教育(ActivityEducation)是一种具有渊远思想基础和广泛实践影响的理论主张。但“活动教育”作为一种课程的形式在学校确立,还是近代的产物。美国教育家杜威“活动教育”的理论基础是实用主义教育哲学,影响深远而广泛。在世界范围内,随着新的课程理论的不断兴起与出现,比如要素主义、结构主义、人本主义等,使活动教育理论在批判与继承中时起时落,不断得到发展,最有贡献的是皮亚杰的发生认识论,重新确立了活动教育的地位。而马克思主义关于活动的学说,全面地阐述了人与活动的关系,揭示了人为什么要活动的深层原因,总结了人的活动特点,