简介：浙江纺织服装学院结合自己的党建实际，在党员中开展“八个一”活动，收到了可喜的成效。展示了党员魅力，激发了发展潜力，强化了组织活力，提高了治校能力。实践证明，这是一种探索保持共产党员先进性的好途径。
简介：结合少儿服饰文化活动综合化、社会化、创新化、时尚化的特色,阐述了少儿服饰文化活动对养成少年儿童健康人格的作用：一是在少儿服饰文化活动中养成整体协调性健康人格;二是在少儿服饰文化活动中培养创造性健康人格;三是在少儿服饰文化活动中养成情感性健康人格。
简介：针对中高职贯通存在的问题,必须加强教师联合开展教研的力度。上海市贯通院校教师联合开展教研取得了一些实践经验,确立了联合教研的基本原则。中高职教师联合开展教研可从教研队伍深度融合,课程和教材建设,教学模式创新,横向课题合作等方面开展。
简介：以少儿服饰文化实践活动为基础,提出了该活动实施所要坚持的原则：快乐性原则、教育性原则、可持续发展原则;并根据活动对象年龄差异、地域环境差异、个体性格差异讨论了不同的育人途径和指导策略;最后分析了少儿服饰文化活动的成效。
简介：m长期坚持并践行党的群众路线,是新形势下高校党建的要求,也是高校办好人民满意教育的要求。建立健全教育实践活动的学习教育机制、联系服务机制、考核评价机制、群众参与机制、社会参与机制,是构建活动长效机制、保证活动深入正常运行的重要途径。
党员“八个一”活动的实践与思考
少儿服饰文化活动与健康人格的养成
中高职贯通模式下教师教研活动的联合开展
少儿服饰文化活动与少年儿童素质的培养
基于问题导向的高校党的群众路线教育实践活动长效机制建设
