简介：摘要：随着我国基础建设的持续推进，隧道工程的重心逐渐由建设转为运维，客观且高效地诊断衬砌健康状态是隧道安全运维的关键。本研究提出了一种基于聚类算法的隧道衬砌健康诊断方法。首先以固定长度的衬砌为单位，通过裂缝的最大宽度、总长度构建病害空间样本；利用K-means++实现样本的客观聚类与分级；通过偏最小二乘法量化样本的相对欧氏距离，提出了客观的隧道风险指标TRI。结果表明该方法能有效诊断隧道运营状态，有助于隧道健康的智能分析和客观诊断，对既有隧道的安全维护具有重要的参考价值。

简介：摘要：科技在迅猛发展，社会在不断进步，为进一步查明承压类特种设备的损伤部位和损伤的情况，对其进行检测，必须采用相关的无损探伤技术。承压类特种设备因其特殊的用途和复杂程度，在实际操作中经常会遇到一些技术上的问题。因此，承压类特种设备的无损探伤技术应运而生。无损探伤技术的技术要点是“无损”，即有关技术人员能够运用无损探伤技术对承压类特种设备进行无损害检测。这就要求有关技术人员在承压类特种设备的日常维修中运用无损探伤技术。所以对承压类特种设备的检测技术的具体运用和使用结果进行了认真的分析和探讨。

简介：高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着为社会各行各业培养高技能人才的重任，在新形势推动下，各高职院校纷纷实施创新创业人才培养。本文从创新创业教育的内涵入手，分析创新创业教育的现状，并进一步探索了建筑类高职院校创新创业教育的途径。

简介：摘要：在乡村振兴的大背景下，特色保护类村庄的规划策略显得尤为重要。本文围绕文化传承、生态保护、规划实施机制以及社会参与等方面，探讨了特色保护类村庄的规划策略。文化传承方面，需注重传统元素的保护与传承，激发村民的文化自信。生态保护方面，应构建完善的保护体系，确保村庄生态环境的可持续发展。规划实施机制方面，应完善规划体系，强化监督和管理，确保规划的有效实施。社会参与方面，应鼓励村民积极参与村庄规划与管理，形成共建共治共享的局面。通过这些策略的实施，特色保护类村庄将实现可持续发展，为乡村振兴注入新活力。

简介：拆除重建类城市更新是超大城市释放土地潜能、优化城市结构、提升城市功能及破解发展瓶颈的主要途径之一。文章首先从多阶段微观博弈视角总结比较了深圳和北京的更新改造模式,并对不同模式的利弊及所面临的困境进行了剖析;其次提出市场主导的深圳更新模式宏观可控、微观高效,有利于快速推进城市更新,并形成了持续推进、动态博弈的制度优化系统,但是存在“挑肥拣瘦”、拆赔标准抬升及突破规划刚性等负外部性不断累积的困境;而政府主导的北京改造模式以“规划稳定和资金平衡”为前提,能有效保证规划落地实施和统一的安置标准,但是面对巨量的更新需求存在更新覆盖不足、可持续性差等困境;最后给出政府与市场共同参与的城市更新模式的改进建议。

简介：近些年来，国家职业教育非常重视“现代学徒制”教育的推广工作，已在多个城市和学校进行了试点。现代学徒制在实施过程中也存在一些问题，需要逐步进行完善。

简介：摘要：本论文旨在探讨我国生态空间类规划与国土空间规划的融合路径，以实现协同性、一体化和生态优先的原则。通过明确管理事权、保障技术标准统一、突出规划管控重点以及优化规划融合传导方式，提出一系列可行的方法和建议，促进生态保护与国土规划的有效融合。

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简介：摘要：当今，随着我国经济的加快发展，古瓷器作为重要的历史文物和文化遗产，其修复主要是通过对已破损古瓷器的后期处理和修复来帮助古瓷器恢复原貌，其修复的核心目的在于维持保存古瓷器所蕴含的历史文化和价值。目前，在古瓷器修复中使用最多的主要是无痕修复、3D打印材料修复技能，这些修复手段可帮助受损的古瓷器文物较好地恢复文物原貌，从而保存其中的历史文化，让其可以继承和传播古瓷器文物中所蕴藏的历史、艺术、科学价值。

简介：摘要：如今中国汽车销量已经跃居世界第一，而且还在不断增加。随着汽车行业的巨大需求和通信网络技术的不断发展，我们已经进入了车联网时代。车联网是将汽车与互联网连接起来，实现与汽车的交互控制，包括控制汽车行驶、汽车定位、与路侧设备通信等多种功能。基于此，下面讨论基于数据降维和聚类的车联网数据分析的应用，以供参考。

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简介：摘要：随着移动设备的普及，对移动电源的需求日益增长，而消费者对其便携性与安全性的要求也越来越高。本文围绕移动电源中锂电池组的轻量化设计与安全防护措施进行研究，提出了一系列优化策略。通过对电池材料、结构设计进行改进，实现了电池组的轻量化，同时采用多重安全防护技术，有效提升了电池组的安全性能。研究结果表明，通过本文提出的设计方案，可以有效降低移动电源的重量，提高其安全性能，有助于推动移动电源市场的发展。

简介：辽宁省建平县城市管理综合行政执法局张雅孝同志在贵刊2006年第6期“法制方圆”栏目中提出了“城建行政执法类的文书卷宗保存多长时间为宜”的问题，笔者就此谈谈个人的理解，意在得到专家与同行的赐教。

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