简介：摘要：思政工作作为现有国企青年员工重要管理手段，应当结合当下背景优化思想政治教育路径，确保思政工作能够在激发青年员工工作积极性。推动国企有序发展中反而会出重要作用。针对以上背景，本文首先提出新形势下国企青年员工思政新工作实施重要性，分析当下国企青年员工思政存在问题，明确青年员工思政开展要点，以供参考。

简介：摘要：随着我国教育体制的不断改革和发展，让教育逐渐回归真正的德、智、体、美、劳综合课程目标，充分说明了教育水平。在思政课程的背景下，教师在开展专业教学和日常管理中，融入大学生思想政治教育的基本要素，要在高校教育教学管理中加强学校教职工思想政治建设，提高思想政治理论课教师在思想政治理论课上的政治觉悟。根据学生的实际情况，每半年开展一次大学生思想政治教育活动，增强学生的思想政治意识。辅导员可以与专业课程教师合作协同育人，提高思想政治工作效率。

简介：摘要：

简介：摘要对于一个企业来讲，员工的整体素质以及团队的凝聚力至关重要。而员工人才队伍的建设对员工的思想政治水平提出了一定的要求，这是一个企业发展的重要保障。只有充分加强思想政治建设的才可以进一步有效保证职工与管理层保持思想上的高度一致，最大限度地增强企业的凝聚力和综合实力。

简介：摘要：当前，国内很多企业缺乏对思想政治工作重要性的认识，在开展思想政治工作的过程中存在着许多弊端。随着信息化时代的来临，员工之间的差异越来越大，企业对员工的培养和管理工作面临越来越复杂的形势，如果不重视员工的思想政治工作，很可能会让员工的工作积极性大打折扣，甚至导致人才流失，从而影响企业的正常运营。鉴于此，本文对新时期如何加强员工思想政治建设进行了分析探讨，仅供参考。

简介：摘要在我国执行“科教兴国，人才强国”战略的时代背景下，人们对教育的重视程度越来越高，老师作为实施教育的执行者，对我国的教育发展起着至关重要的作用。学生是祖国的未来，是促进国家发展的储备人才，教书育人最先要做的是培养学生的品格，具有良好品质的学生是促进祖国繁荣的重要力量，加强对学生品格的培养，是高校思想政治辅导员的任务，如何做好新时期高校思政辅导员工作是执行教育工作首先要考虑的问题。

简介：摘要：近年来，随着时代的发展变迁，我国在抓经济建设的同时，也更加注重国民的思想建设。自十九大以来，全国兴起一片以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的学习之风。各个企业部门都注重起了国民的思想建设，高校也更是如此，自2016年12月召开了全国高校思想政治会议之后，各高校也在探讨如何更好的做好高校学生的思想政治工作。但不得不重视的一点是，要想做好高校学生的思想政治工作，首先要注重的是高校大环境中的教师的思想政治建设是否到位。打铁还需自身硬，如果一个掌舵人自身技术不过硬，如何更好的开启这艘船呢？所以，如何在高校环境中建设辅导员思政就显得尤为重要。

简介：摘要：高职院校的辅导员其主要工作就是帮助在校学生养成一个正确的思想政治观念，并对学生的日常生活、学习进行相应的管理。他们要充分利用课堂教学的这一重要平台，将思想政治教育融入课程教育之中，同时还要发挥出辅导员日常工作的跟课体验机制，帮助学生在完成学习任务的同时，将学生培养成适合现代社会的优秀人才。因此，高职院校的辅导员就要正视自己的位置，做好相应的辅导工作，将日常辅导与课程思政有效融合，在保证自己工作质量的基础上，帮助学生树立正确的思想观念。本文对此进行阐述与分析。

简介：摘要：本文探讨国企党建工作在塑造和影响员工思政观念方面的作用。通过分析党建活动的实施及其对员工思想政治教育的影响，揭示党建工作如何增强员工的政治意识、大局意识和核心价值观，以及这些活动如何促进企业文化的建设和员工行为的规范化。

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简介：摘要：《中小学德育工作指南》明确提出：“要围绕课程目标联系学生生活实际，挖掘课程思想内涵，充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。”高中思想政治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，对提高学生的道德素质和政治观念具有重要作用。要充分发挥高中思想政治课堂教学的主渠道作用，调整课堂教学策略，创新教学方法，实现课程育人，引领课程思政。

简介：【摘要】课程思政的提出旨在夯实教育要“立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”践行好课程思政的关键是教师，也就是说，没有教师自觉自主的思政意识就不会有真正意义上的课程思政。笔者认为，教师要具有思政品质，应从教学宗旨、教学理念、教学原则以及教学方法四个纬度去提升去实现。

简介：摘要：中国特色社会主义进入新时代，自党的十大以来党中央高度重视思想政治教育工作的落实，在以习近平总书记为核心的党中央将高校思政教育工作摆在来突出位置，这一系列的重大部署为“大思政”格局的推进打下了坚实基础。面对新形势和新任务，高校辅导员必须要肩负起“大思政”的教育格局构建的重任，从自身工作角度出发，以党和国家先进教育理论作指导，寻求“大思政”教育格局下个人工作的各项着力点。

简介：摘要：企业思政对员工道德素质与职业素养的影响是一个重要的研究领域。在现代社会中，企业作为重要的社会组织，不仅仅是经济活动的参与者，更是承载着社会责任和价值观的引领者。企业思政将政治理论、道德伦理和职业道德融入到企业的经营管理中，对员工的道德素质和职业素养具有深远的影响。良好的道德素质是员工在工作和生活中应具备的基本素养，它涵盖了道德判断力、道德意识、道德情感和道德行为等方面。而职业素养则强调了员工在职业工作中所应具备的专业知识、技能、态度和职业操守等方面的素养。合理有效的企业思政能够促进员工的道德素质提升，增强他们的职业素养，从而推动企业稳健发展和员工个人成长。本文主要分析企业思政对员工道德素质与职业素养的影响。

简介：    摘要:在课程思政的背景下，高职辅导员的职责是思政育人。高职辅导员应在教育管理工作探索多种路径，把思想政治教育融入课程思政之中提高育人工作实效。

简介：摘要：随着信息时代的到来，在线社交网络的繁荣，移动终端的快速覆盖，思想的顺利渗透以及学生组织的变化，当前的教育处于复杂的“新时代”。它也是一项国家领先的设计，着重于课程思想和政治。以及“新时代”思想政治课程建设。在这种情况下，需要进一步注意如何通过课程思想和政治过程的组成与创新来实现两者之间的有效协调。

简介：摘要：本文积极探讨了“思政课程”和“课程思政”在高职院校中的改革实践，从而有效提升思想政治教育的实效性，主要是对高职院校课程体系的深入研究，结合具体案例分析，提出了四条具体的改革实践措施，主要目的在于实现思政教育与专业课程的有机融合。研究结果表明，这些措施可以有效提升学生的思想政治素养和综合能力，为高职院校思政教育提供了新的路径。

简介：摘要：2019年3月18日，总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话；2020年8月31日习主席在《求是》杂志发文指出:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

简介：摘要：本文以新时代我国高等教育面临的培养问题为背景，探讨了大思政视域下的课程思政与思政课程协同育人。大思政视域下的课程思政与思政课程协同育人对于我国高等教育人才培养具有重要作用，需在实践中不断探索和完善。

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