简介：【摘要】BIM技术在建筑行业中广泛应用，BIM技术已经逐渐成为建筑类专业毕业生的必备职业技能。根据建筑信息模型技术员的职业技能标准，BIM建模课程需要在教学内容、教学方法、考核评价等方面进行教学改革。结合现今的岗位需求设置教学内容，基于工程过程改革教学方法，形成新的教学模式与考核方式，提高BIM的人才质量。

简介：摘要以“学生”为中心，以“学”为中心的“建设虚拟工程”教学模式设计，强调知识不是被动吸收的，而是由认知主体主动建构的。

简介：摘要：高职阶段的民航乘务英语教学工作，需要结合学生的未来职业发展实际情况进行教育引导，帮助学生获得良好的专业基础能力。而目前的乘务英语教学存在问题，需要教师加强教学改革与完善工作，通过教学模式优化调整促使学生在课堂学习期间能够获得专业拓展训练的机会，后期在实践工作阶段也能利用英语完成各项空乘服务工作。

简介：

简介：【摘要】随着科学技术的迅猛发展，《建筑工程测量》课程也需拓展视野，应用新型教学模式。本文将针对《建筑工程测量》课程工学结合教学模式进行探讨，提出通过实际工程引入教学过程、新型设备和技术的知识拓展以及应用跨学科合作项目的方式，将现代化的现场工程技术与教育教学结合在一起，为学生提供更具实践性的课堂。

简介：摘要：针对工程伦理课程教学的特点和难点，借助互联网平台，设计课题发布、课堂引导、互动探究、角色扮演及课后反思的教学步骤，构建在整个教学过程中教师与学生、学生与学生、教师学生与网络的多元互动模式，使学生分析问题和解决问题的能力得到迅速提高。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革，高等教育的发展趋势越来越好，理性化、多元化的特征日益明显。目前，发达国家的高校正在努力培养创新型、应用型人才。我国高校也应更加重视这一问题，将人才培养与区域经济发展有机结合起来，使培养出来的人才能够更好地适应未来社会发展的需要。

简介：摘要： 《建筑设备》是建筑环境与设备、建筑、工程管理、土木工程等建筑工程专业的专业基础课，内容涉及暖通、给排水、消防、建筑电气、绿色节能与智能等。随着科学技术的发展和人们生活质量、工作效率的提高，新能源和电子技术的应用，使建筑设备技术不断更新，日新月异。自动、节能、高效的新型设备不断涌现。建筑设备在实现建筑功能方面的作用日益突出，在建筑工程中的位置日益重要。在此背景下，如何适应这个发展趋势，如何培养一批高层次的建筑设备专业人才，成为摆在我们面前的现实而紧迫的问题。而借助于网络的丰富资源和快速便捷的交流通道，混合式教学模式成为解决当前人才培养问题的有效途径。

简介：摘 要：《建筑工程测量》课程是土建类各专业的专业基础课，也是实践性非常强的一门课程。通过构建“由简单到复杂、线上线下相结合、产教融合、工学结合”的立体式实践教学体系，以达到培养“能测、能算、能绘”的三“能”学生的目的。

简介：把普遍使用的＂QQ交流平台＂＂手机终端APP＂跑向软件和＂泛雅网络教学综合服务平台＂等工具引入高校公共体育课定向运动教学,搭建基于QQ群、服务平台和手机终端的体育教学大课堂、大平台,改变了传统定向教学模式,促进体育教育的发展;通过对＂互联网＋校园定向运动＂教学模式的实践,得出＂互联网＋定向运动＂教学模式要遵循教学基本规律和互联网信息传播规律,要强化互联网思维,加强智慧校园和共享网络资源建设与共享,实现体育教学与互联网的融合发展。

简介：摘要：在开展维修电工专业教学时，《电气控制线路安装与检修》是十分重要的专业课程。通过这门课程的学习，学生能够对电气系统进行有效分析、设计、安装调试等操作，增进对控制线路安装与检修的认知，加强对相关技术的应用。为此，教师需要对分组教学模式的应用进行分析，采取适宜的措施提高教学效果，从而有效提高学生的学习效果，为其以后的成长打下坚实的基础。

简介：摘要：相比于传统的平行发包、联合发包等形式，新时期所推出的 EPC工程总承包逐渐受到各企业的认可，能够缓解传统承包模式下设计与施工相背离的情况，避免因责任分工不明确导致的相互推诿等问题，有助于提高我国工程项目建设管理水平。

简介：摘要：在中国经济结构不断调整改革的情况下，建筑业也在不断加快发展，EPC模式正以其独特优势在中国积极实施。由于我国大多数建筑企业对成本控制缺乏明确认识，尚未形成高效完善的成本控制体系，导致项目实施过程中出现了诸多成本管理问题和争议。作为EPC项目管理的核心要素，成本管理是提高效率、促进发展的必要条件.因此，开发EPC模型的关键是明确成本控制的方向，选择符合项目实际需要的有效成本管理方法。综上所述，本文可以说是朝着这个方向展开了一项具有现实意义的研究。

简介：翻转课堂教学模式颠覆了传统的教与学的先后次序及主次地位,将学生作为课堂的主导和主体.将这种新型教学模式应用在古代文学课程当中,旨在培养学生独立学习和思考问题的能力,并在学习过程中发展和提高综合素质和专业素养.受现实条件制约,该教学模式存在诸多不足,为实现高效教学,应将其与传统教学模式相结合.

简介：摘要：现如今，随着我国现代教育体制的改革，我国高等教育也迎来了高速发展时代，特别是在人才需求量不断增加的今天，不仅要求人才的数量，对人才质量的要求也在不断提高。在这种情况下，高等学府必须要注重人才培养，从而满足社会发展对人才综合素质和能力的需求。随着工学结合模式的普及，不仅可以提高社会教育资源和学习教学资源的高效利用，而且也能够提高人才培养效果。因此，工程造价专业作为院校主要专业之一，应该加大对工学结合模式的探索，从而实现教学目标。

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简介：从“零敲碎打”式的分散供地，到成片开发的各类开发园区，建设用地的供给形式实现了一次历史性跨越，但目前形成的开发园区大都是“政府搭台，企业唱戏”。近年来，在河北，由卓达集团发起的“企业筑巢，综合开发”以解决“三农”问题为出发点和企业发展方向的新的产业集群形式，开辟了另外一种集约、高效利用土地的新思路，这就是——

简介：从“零敲碎打”式的分散供地，到成片开发的各类开发园区，建设用地的供给形式实现了一次历史性跨越，但目前形成的开发园区大都是“政府搭台，企业唱戏”。近年来，在河北，由卓达集团发起的“企业筑巢，综合开发”以解决“三农”问题为出发点和企业发展方向的新的产业集群形式，开辟了另外一种集编印、高效利用土地的新思路，这就是——

简介：为了提升高校课堂效能,培养学生的知识、技能与能力,促进教学目标的实现,本研究构建了基于翻转课堂理念的＂学—教—练＂混合式教学模式,并以本校英语专业听说课程为例,对该模式的实践效果进行了实验研究。实验研究结果表明：与传统教学模式相比,新模式在提高学生的英语听说技能、刺激英语学习兴趣和积极性、提升自主学习能力方面均产生了积极作用,具有一定的可行性和潜力。