简介：集团公司为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，检验公司应急救援体系的组织运转情况，强化各专业队伍的管理和业务技术水平，提高公司应急救援的预控和处理能力，公司副总经理罗庆洪布置安排，生产部2005年11月15日组织了本年度重大危险源现场综合演练。

简介：运用各种会议形式，设置情境，组织会议实践性教学；坚持学生在教学过程中的主导地位，合理设计实践教学任务和教学过程；着眼于对学生实践成果的评定和技能的修正补缺，进行双主体互动的教学考核。

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简介：河南省濮阳市中原大化集团年产500kt甲醇装置，是属于化工企业中高温、高压、易燃、易爆、有毒的装置，其中的副产物H2S与SO2经低温甲醇洗之后，送到硫回收系统，生产出硫磺，在硫磺的生产过程中，稍有不注意就会对人体造成很大的危害，因此，硫磺的危害性和相应的应急措施，都应了解与掌握。

简介：世界贸易组织第四届部长会议于2001年11月10日在卡塔尔首都多哈喜来顿酒店萨尔瓦会议大厅举行,会议主席、卡塔尔财政、经济和贸易大臣卡迈勒主持会议,讨论中国加入世贸组织问题,在没有任何反对意见的情况下,于当地时间18时38分,会议主席卡迈勒手中击槌轻落,标志着中国长达15年的复关和加入世贸组织进程的结束(见附:中国入世历程)。2001年11月11日,我国政府接受《中国加入世贸组织议定书》。11月20日,世贸组织总干事迈克尔·穆尔就此事致函世贸组织成员,宣布议定

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简介：“虚拟化”是本世纪企业成败的关键之一。创建工程塑料的虚拟研发组织将有利于提高工程塑料行业的产业化水平，促进我国工程塑料事业的发展。

简介：非歧视进行贸易是世贸组织的基石,是各国间平等地进行贸易的重要保证,也是避免贸易歧视、贸易摩擦的重要基础。非歧视贸易主要通过最惠国待遇和国民待遇原则加以体现。一、最惠国待遇原则1.最惠国待遇的定义1978年8月,联合国国际法委员会拟出的《最惠国条款最后草案》第5条把'最惠国待遇'定义为:'给惠国给予受惠国或者与该受惠国有确定关系的人或物的优惠,不低于该给惠国给予第三

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简介：汽巴公司（CibaSpecioltyChemicals）为塑料生产商提供专业服务（ExpertServices），包括管理、安全、实验室和教育四方面。

简介：本文分析了案例教学在秘书专业理论教学和技能教学中的不同目的,提出多种适合秘书专业的案例教学的形式以及合理控制案例教学的措施.

简介：人们现在已经习惯了谈经营理念，却陌生于专业理念的经营。然而，对于氟涂料，专业理念却是不可回避的。专业，已经成为客户选择氟涂料工程制作商的标准。国内企业包括许多大型涂料企业，无论从哪一方面，诸如品牌积累、企业管理、人力资源、产品研发、品质保障、资金规模、经营策划、企业文化等，如果用规模来衡量，充其量目前也只能算中小型企业。而在国外，中小型企业的特点就是专业、灵活。然而，国内许多企业要么抱着追求大型企业现代化管理的思想，

简介：以日语专业学生为对象进行问卷调查，研究性别和年级因素对学生的日语学习信念的影响。调查结果显示：分别有6个项目在“性别“和“年级”因素上存在显著差异。

简介：为欢度第八个老人节,公司科协于1995年11月11日组织老年会员进行登山活动。金风微吹,薄云蔽日。上午8时40分,参加登山活动的近350名老年会员按分会顺序排着队伍,浩浩荡荡地沿着葛岭路,向葛岭最高处前进。公司科协副主席薄达、秘书长谈兴华等参加了这次活动。在登山过程中,不管是已过半百的女同志,还是年近花甲的男同志,

简介：融合性社会组织是一个全新的概念和范畴，它是社会组织的一种形态，而且是特定背景下的一种新的组织形态。本文就融合性社会组织的概念、特征、必要性、存在问题及培育与规范等相关问题作粗浅的探讨，以抛砖引玉。

简介：文章论述了建筑环境与设备工程专业（以下简称建环专业）专业英语课程建设和改革中，教学内容组织和教学过程的实施思路与实践。从专业特点、学科特点出发，合理安排教学内容，形成教学体系，改革教学方法，采样多种形式的授课方式，全方位提高学生专业英语水平。实践证明，专业英语能够提高学生对专业知识的理解和认识能力，加强沟通能力，掌握用英语工具表达专业知识的能力。

简介：德国胶宝（KRAIBURGTPEGmbH＆Co．KG）是全球以氢化聚乙烯嵌段共聚物（HSBC）为基材的热塑性弹性体生产商，在行业中处于领导地位。其产品系列包括THERMOLASTK、THERMOLASTV及THERMOLASTA，可应用于不同的行业及领域，如：汽车配件、家电及电子产品、一般消费品、护理产品、基建工程、玩具及运动用品等。

简介：玻璃可以显现任何颜色，虽然不具备普通字面意义的所谓肌理，它可以接受任何一种外表处理。在光和形的感应方面，它简直无与伦比。它能承受极端的抛光处理和精雕细凿，它又洁净、又耐久、又坚实，还可以几乎不知不觉地从透明过渡到半透明再到不透明，从完美的反射过渡到漫射再到毫无光泽的表面。事实上，简直没有它不能呈现的外表特点。然而同时，它又具备高度个性化的本质，不论我们如何处理它，不论我们把何种外表施加于它，它仍旧保持着那明白无误的“玻璃性”。不论它是被浮饰、雕刻、磨砂、喷镀、制镜、压印我们选择的任何图案、窑制、吹制、还是加膜等等，它似乎没有一个承受极限，施于它的不同处理方式排列组合起来也似乎没有局限。它的“玻璃品质”一直是它华丽内涵的体现。

简介：本文分析了地方高校传统教学模式与＂新工科＂教学模式的差异,结合地方高校＂新工科＂建设与实践,以电气自动化专业建设为例,从教学方式、课程设置、师资队伍建设、实践教学基地建设、教学评价等方面提出了改革的办法。建议学校、政府和企业通力合作,整合教育资源、优化教学环节,提高教学质量和水平,实现＂新工科＂人才培养目标。