简介:在高校,班级是学生学习和生活的基本单位,也是对大学人才培养及学生身心健康成长起着重要影响和作用的微观小环境。加强班集体建设,培养文明、健康,进取、向上的良好班风和学风,不仅有助于学校良好风气的形成和培养目标的实现,而且也是在新形势下切实加强和改进学生思想政治教育工作的一条重要的有效途径。因为高校思想政治工作必须落实到基层,落实到学生班级,落实到学生个体身上。从这个意义上来说,加强学生班集体建设,无论在理论上还是在实践上,都有着十分重要的现实意义。本文试图结合我们在工作实践中的一些做法和体会,就如何加强班集体建设,提出一些粗浅的看法和认识,以求教于有关专家和同行。
简介:大学生的两极行为简单地说就是高尚合理的一极和卑微,不合理的一极。这二者可同时存在于同一个体身上,在青年大学生身上尤为明显,这是由大学生的心理特点所决定的。他们身心处于发展中,人生观、世界观等均未定型,蕴涵着较大的可塑性。同时,也由于其社会经验和处理各种突发事件的能力不足,所以在很多时候处于一种犹豫,徘徊,迷惘的境地,在大事大非面前和遇到挫折、痛苦时则举棋不定。有的人采取了一种错误的或极端不合理的行为来作出回答,在这方面轻者伤及自己或他人,重者走上轻生或犯罪的道路,这方面的教训是深刻的。因此,作为思想政治工作者,有必要认真研究和分析大学生的两极行为,既要看到不合理的一面,及时发现,制止和引导其不合理行为,帮助其解除思想负担,作出最为明智,合理的选择,使思想政治工作做到有的放矢、防患于未然。
简介:在计划经济向市场经济转轨过程中,社会的价值观不断发生变化,大学生的所思、所想、所忧、所喜.也都在转轨过程中呈现出纷繁复杂的七彩光环。为了准确地掌握大学生思想脉搏,寻找学生工作的切入点.最近我们与各系学生工作干部一起对全院800名学生进行了问眷谓查。调查的内容涉及到学生的人生观、价值观、道德观、择业观、政治观等多方面,调查方法采用以系为单位对班级进行抽样的方法,也就是参加调查的同学涉及到垒院各系、各年级以及作为样本班的全体同学,信度接近普查。依据调查数据,结合我们所做的个案调查以及开学初各系对学生思想状况进行的定性调查.笔者拟对我院学生的思想状况、形成原因以及对策建议谖一点看法,以期寻找新的学生思想工作思路。
简介:《大学生思想品德修养》(以下简称《大》)课是为大学一年级学生开设的一门思想政治教育课,是高校德育工作的重要教育环节。教好这门课,对贯彻党的教育方针,实现高校培养目标和学生成长愿望都具有十分重要的意义。为了达到这门课的教学目的,我们总结了几年的教学实践,认真分析该课程的性质,特点及教学规律,并深入研究青年学生的思想、生活实际,大胆探索新的教学模式,使《大》贴近生活,教学与学生管理、教育相结合,与学生工作相结合,变单一说教为多种形式配合的生动教育,变封闭教学为开放教育,灵活、直观、形象具体,从而实现其教育目的。
简介:大学生干部是高校学生中的骨干力量,是高校校园中的优秀群体,是协助学校,部门和教师开展各项学生工作与活动的积极组织者和得力助手。对学校、部门和教师而言,大学生干部往往是各种制度的模范执行者和信息传达者,同时也是校园中各种思想行为倾向的信息反馈者;对广大同学而言,他们又是领导者和组织者,对稳定大学校园各种秩序起支撑作用。他们的思想素质和道德素质如工作动机、工作态度、工作能力、工作作风常常影响和波及整个校园。但是勿庸讳言,在当今社会主义市场经济条件下,大学生干部队伍思想道德素质建设中出现了一些新动向和新问题,这是值得我们高度重视和认真探讨的。