简介:大学物理是工科本、专科学生的一门重要基础课,大学物理课程建设是我院课程建设的重要组成部分。该课程的影响面大,它的建设对提高我院教学质量有着积极的作用,1994年底我院把物理课列为院重点建设课程,通过教研室全体教师的多年努力和院、系各级领导的关心支持,物理教研室在教学条件、师资队伍建设、实验室建设、教学改革等方面取得了可喜的成绩,使理论教学和实验教学水平与国内同类院校相比达到先进水平,
简介:工资集体协商是指职工代表与用人单位代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资支付办法、工资标准等事项进行平等协商,在协商一致的基础上签订工资协议的行为。工资集体协商机制是工会维护职工合法权益的主要手段和制度,也是市场经济国家工会的通行做法。
简介:长期以来,工科院校的基础课教师整日忙于课堂教学,致使知识结构老化,对前沿科学缺乏深入了解,很难找到提高业务能力的环境与条件,有不少教师不得不离开基础教学岗位另谋出路,基础教学受到严重干扰和冲击。要从根本上改变这种状态,虽有不少教师用不同方法作过不懈的努力,但收效甚微。1979年山西矿业学院物理教研室王琦等老师提出:“基础课教师通过招收研究生,提高教师素质.从而全面提高教学质量”的课题。
简介:针对延川南区块煤层气排采井因煤粉从煤层中析出至井筒所造成的部分低产液量井卡泵及杆管严重偏磨的现状,研究应用了煤层气同心双管排采新工艺技术;基于高压液体经过射流泵喷射产生低压区,实现不作业将煤粉从井中排出,避免煤粉卡泵的思路,设计了煤层气同心双管排采工艺管柱;该技术在YIO井开展了现场应用,措施后单井检泵周期为15个月,单井延长检泵周期270天。该井目前日产液0.37m3,日产气152.98m3,累计产液926.09m3,累计产气248066.52m3;试验结果表明,煤层气同心双管排采新工艺技术避免煤粉卡泵,根除了杆管偏磨,延长排采井检泵周期。
简介:提高大学生文化素质是我们面向21世纪教学改革的关键问题之一,也是一个重要探索。21世纪将是世界各国激烈竞争和加速发展的世纪,而经济竞争主要是科学技术的竞争,本质上是人才的竞争,人才是靠培养,所以教育竞争将是21世纪的主流。在这种情况下,全面提高理工科大学生的素质,要提高到战略高度来认识。
简介:
工科大学物理课程建设的实践
创新工资集体协商机制的思考
工科基础课教师招收和培养研究生的新模式
煤层气同心双管排采新工艺技术应用研究
提高理工科学生的素质加强人文学科教育——关于增设几门人文选修课的商榷
调整工作思路 创新工作方法 确立工作重点 探索发展新路 贯彻十六大精神 努力开创煤炭职教学会工作新局面——煤炭职教学会2002年工作报告