简介：

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简介：新的全蒸发膜可选择性地从脂肪族化合物中分离芳烃，这一技术已在德国Aral芳烃公司完成中试验证。该膜由PolyAn公司开发，现已推向市场，可用于从非芳烃物质如燃料中脱除苯，在欧洲，2005年后已要求燃料含苯<1％。

简介：安全是相对危险而言的,对固有危险控制越好,方法越可靠,系统就越安全。人的不安全行为,物的不安全状态,二者交叉就是事故。在人的安全本质上,存在着4个方面的隐患,也就是学术上所说的人的“四隐患”:①安全生理状态;②安全心理状态;③安全文化素质(对事故

简介：莺歌海的油气苗已有近百年的发现历史。首次采用声纳及卫星一导航定位调查在该区发现油气苗近百处。产状以连续型产出为主，亦见间歇型。气苗未经明显的氧化作用，主要成分为烃类气体，其中以甲烷占优势（＞97％），也见C7组分，C1／ΣCn高，δ^13C1o-33．91％－-38．34‰（PDB），属深成高熟热解气（Ro=1.0%-2.0%)。来自油气苗区海底岩样抽提物（油苗）的甾萜烷特征与莺歌海盆地莺歌海组－黄流组成熟烃源岩有良好的对比关系。换言之。油气苗来自本区上第三系成熟烃源区。

简介：探讨了在石油化工厂中利用引进的ＤＥ４８００型油气回收装置回收轻质油品装车系统油气的经济效益与社会效益。

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简介：采用一锅法对螺环二醇的合成进行了研究。较佳反应条件为：第一步反应中，甲醛、异丁醛、三乙胺的用量分别是2．9，2．7，0．07mol，反应时间6h，反应温度70℃；第二步反应中，季戊四醇和盐酸的用量分别是1．0mol和0．06mol，反应时间10h，反应温度60℃。在此条件下，螺环二醇的总收率为93．6％，含量大于99．0％。探讨了该合成过程的反应机理。采用IR和^1HNMR对产物结构进行了表征。

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简介：多次波的剩余时差分析法是在CMP道集动校正基础上进行的。根据工区多次波的频率范围，要求多次波的剩余正常时差必须遵循下列3个原则：（1）在最小炮检距处的多次波剩余时差必须超过1／4甚至1／2的氏频周期时间；（2）最大炮检距与最小炮检距之间多次波剩余时差之差必须大于一个低频周期时间；（3）最大炮检距与最小炮检距之间多次波的剩余时差之差必须小于（n-4）倍的高频周期时间。其中n为CMP道集的覆盖次数。只要遵守上列3条原则，就可使多次波落入多次波叠加方向特性的压制区内。文中应用了精确的多次波剩余时差式，并用双曲线进行非线性最小二乘法拟合，绘制出一套多次波叠加方向特性曲线。平均拟合误差小于十万分之一。根据这一方法，在一个目的层段存在严重多次波干涉的地区进行地震采集试验，获得了压制多次波的很好效果，并在该区找到了一些新含油圈闭。

简介：地处临汾市环城北路的359加油站原是70年代在“备战、备荒为人民”的口号下,359部队为修建国防公路而建设的一座内部使用的油库,该油库原有10m~3的地埋卧式金属油罐10个,为部队供应油料。1992年,临汾石油公司销售二科租赁部队油

简介：对于常规转换横波速度分析，正常时差难以用直接方法求取，目前采用的前苏联的多项式展开一阶或二阶近似公式，在大炮检距与小炮检距两个极端情况下的计算误差大，但它具有计算速度快的优势，在前人研究的基础上，提出了一种速度快且能满足精度要求的迭代算法，以适应不同观测系统的要求。

简介：对培训进行评估是不断提高培训质量的有效途径,而正确分析评估数据又是保证评估价值的有力手段.四象限分析法是对调查数据进行处理的一种方法,该分析法对培训评估调查数据的处理有借鉴意义.利用四象限分析法处理培训评估调查数据,其核心思想是找出那些均值低但相关系数高的评价项,为以后的培训决策提供依据.

简介：在对国内外文献进行分析和现场调查的基础上，综述了油气输送管失效的主要原因。国外油气输送管失效原因以外力损伤和腐蚀为主，与管线建造年代久，运行时间长有关；国内输送管失效原因以及外部腐蚀和内部ＨＳ应力腐蚀为主，与输送管材料设计不尽合理，制造质量和施工质量不良，以及输送介质中腐蚀介质含量超标等因素有关，提出新建管线应加强输送管的材料设计，制造工艺选择，制造质量和施工质量，输送介质中有害成分控制和标准化等

简介：准确估计我国润滑脂的产量发展状况，对于把握我国润滑脂行业总体技术水平、应用状况及在国际上所处的地位，推动润滑脂工业的技术进步，具有重要意义。本文回顾了近10年我国润滑脂产量的发展，从调查氢氧化锂原料在润滑脂行业的消耗量入手，测算了当前我国润滑脂的实际产量，并就我国润滑脂产量的现状和发展前景做了分析和展望。

简介：采用GC／MS法测定作为化工原料的石脑油中含量小于0．1％的MTBE，将汽油直接进样，简便快速，方法具有很高的选择性和准确性，检测灵敏度高，测定结果令人满意。

简介：案例分析方法是一种在讲授法学类课程时,已经受到人们的重视并开始被采用的一种新的教学辅助方法。在讲授经济法课程时,正确地运用这种方法,为解决多年来传统的教学方法中的“满堂灌”问题,提供了一条有价值的新途径。文章从该方法的基本内函,运作的具体步骤,所取得的教学效果以及有待改进和完善的问题4个方面,对这种方法进行了初步的分析和探讨,以期对教学方法的改进上,提供一点有益的帮助。