简介：随着互联网的飞速发展,大批优秀的前端开发框架如雨后春笋般进入开发者视野,开发素材不断丰富,功能越来越强大,为开发工作者提供了极大的便利。文章对一些常用开发框架进行初步对比研究,为广大开发者提供一些参考。

简介：新型智慧城市是智慧城市建设的新阶段,更强调城市信息化的整体效能,是现代信息技术和城市发展深度融合的产物.桄理了智慧城市和新型智慧城市的概念内涵和基本特征,剖析了纽约、首尔、银川和深圳的建设实践,深入阐述了开放的体系结构、共性基础-张网、通用功能平台、数据体系、城市运营管理中心和标准规范体系6方面发展重点及其关键技术,能够为新型智慧城市的总体规划、顶层设计和工程建设提供参考.

简介：采用偏硼酸盐和硼酸-氧化物为原料,分别通过一步法和两步法制备B_2O_3-SiO_2系微晶玻璃陶瓷材料,并对不同原料和方法制备的陶瓷材料进行XRD、SEM分析及力学、热学性能对比测试。结果表明以偏硼酸盐为原料使用一步法制备硼硅酸盐微晶玻璃陶瓷成瓷性能较两步法制备微晶玻璃陶瓷性能差,两步法制备微波玻璃陶瓷材料玻璃相相对较多,性能较好。

简介：针对Harris算法阈值根据经验人为设定、在图像不同对比度区域无法有效提取角点的问题,提出了一种自适应改进算法。首先,采用九宫格法对图像像素点进行筛选;然后,对筛选出的像素点,计算其局部均方差,从而确定各像素点所在区域的对比度;最后,根据对比度使用自适应阈值对图像进行检测,获得最佳匹配角点。通过试验结果验证了算法的有效性和可行性。

简介：以ESP需求分析理论（NeedsAnalysis)为指导，参照Hutchinson&Waters的八大纬度理论框架，文章分别设计了学生问卷与访谈提纲、教师和企业导师访谈提纲，对某高职院校非英语专业学生对英语教学的需求进行调查。针对学生的不同需求，结合该校实际，提出了满足合理需求的措施或建议，为确定下一步教学改革方向提供参考。

简介：文章从复杂理论的角度分析了课堂教学过程是一个复杂的动态适应过程，是教师和学生之间的“复杂对话”。从而指出课堂教学的动态性和复杂性，要求教师在课堂场域把握教学过程的复杂性、实现目标与教学模式的匹配、拥有必要的理解力和课堂管理技能，帮助学生实现自主学习，并最终实现课堂教学过程的最优化。

简介：使用文字云可视化、文献可视化、分层交互可视化等方法分析创新生态系统,然后总结出创新生态系统的基本特征,并在此基础上,构建了创新生态系统的理论框架,将创新生态系统的生命周期划分为认识阶段、规划阶段、执行阶段、交付阶段。研究结果表明,理论框架是一个自适应系统,对创新生态系统的实践具有启发意义。

简介：随着信息技术迅速发展，信息技术在高职院校思想政治理论课教学过程中的应用愈加广泛。以网络为根基的信息技术一方面丰富了思政课教师的教学资源，提供了先进的教学手段，另一方面也对传统的高职教育理念和教学方式提出了挑战。基于信息技术环境，改变教育理念，改革教学方式，是增强高职院校思想政治理论课教学实效性的客观要求。