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418 个结果
  • 简介:摘要孩子是祖国的花朵、是未来的希望。把每一名孩子培养成才是我们教师最大的目标。注意力是孩子学习知识的关键。培养孩子注意力应该从小抓起。在教学过程中教师应该从学生的心理动机出发,抓住学生的无意注意力进行教学,有意识的培养孩子的有意注意,锻炼学生的意志力,是每一名教师势在必得的任务。

  • 标签: 课堂结构改革 无意注意 有意注意 小学生
  • 简介:摘要在推动素质教育和促进新课程改革的过程之中,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,为了有效应对来自时代发展的挑战,许多学科老师开始将理论分析与实践研究相结合,立足于学生个性化成长发展的实质,充分的落实好前期的准备工作。本文以小学数学为切入点,对课堂教学中的预设和生成进行相应的分析,以期为实现该学科教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 预设与生成
  • 简介:随着“互联网+”信息技术的发展,高职课堂教学面临挑战。基于以学生为中心的翻转课堂教学模式被越来越多高职教师所运用,并取得良好的教学效果。翻转课堂在高职教学中的应用顺应教育教学改革,培养学生的学习能力及创业创新思维。但目前翻转课堂实践过程中仍存在部分问题,如教学观念滞后、教师信息化技术落后、教学资源不足等,这些都需要广大教学工作者的不断完善。

  • 标签: 翻转课堂 教学模式改革 高职
  • 简介:互联网+时代背景下,教师应该充分利用互联网的优势,克服英语教学中的弊端,创新教学模式。在线课堂管理工具“A+课堂派”在大学英语课堂的有效利用,能切实帮助大学英语教师构建基于“A+课堂派”的翻转式课堂,能更好地把数字化学习与传统教学方式结合起来,提高教学效果。

  • 标签: “A+课堂派” 翻转课堂 教学模式
  • 简介:“上了宽带我们能做什么?”这个问题一直深深困扰着高速发展的宽带市场。广电以CP/SP的身份与电信运营商合作也许能为我们找到一个解决宽带内容瓶颈的思路——电信运营商寻求与专业性的内容服务提供商的合作。

  • 标签: 宽带网络 宽带市场 电信运营商 合作竞争 宽带内容建设
  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展,多媒体越来越多地被运用在幼儿园各领域的课堂之中。尤其是幼儿绘本课堂教学过程中,多媒体视听结合的渗透相对于静态化的纸质绘本阅读,更能吸引孩子的眼球,激起幼儿阅读绘本的兴趣。

  • 标签: 多媒体课堂 有趣 阅读绘本
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  • 简介:本研究以Gardner的社会教育模型和MacIntyre等人的L2交际意愿模型为理论依据者,通过问卷调查、课堂观察和访谈相结合,调查了复合型专业本科生英语交流意愿和影响交流意愿的因素。研究发现:(1)被试者对自己的交际能力评价中等,交流意愿中等;(2)课堂活动态度对交流意愿有预测作用;(3)被试者以往的学习经历和体验对交流意愿有负面影响。

  • 标签: 交流意愿 交际能力自评 课堂活动态度
  • 简介:摘要在区“以学定教,一科多模”背景下,“茶道式”课堂就是在这些意识培养下构建的快乐课堂课堂变得生动、活泼、灵活,学生的学习兴趣才能激发出来,他们才会很快地参与进来。在教育教学中,用爱心、细心、诚心让学生树立信心,真正赢得学生信任。

  • 标签: 课堂转型 快乐课堂
  • 简介:

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  • 简介:NDS、意法半导体(STMicroelectronics)和汤姆逊(Thomson)公司日前共同宣布成立SVP(SecureVideoProcessor)安全视频处理器联盟,力求使SVP成为业界领先的开放性安全内容保护规范。SVP联盟对媒体和技术行业组织实行全面开放,旨在实现SVP内容保护技术在数字家庭网络及消费电子设备(如机顶盒、个人视频录像机及便携装置)中的广泛使用。SVP联盟的目标是采纳、使用和推广SVP标准,并开发与其他内容保护解决方案的互联互通性。

  • 标签: 联盟 全面开放 消费电子 公司 行业组织 互联互通
  • 简介:近年来,灌南县百禄小学以连云港市教育局“建构式生态课堂”为指导,以县教育局“自学·交流·反馈”三要素为指针,结合校情,着力打造具有学校特色的“一体两翼”三段式教学模式(“一体两翼”即:以课内学习为主体,以课前自主学习及课后巩固反馈、辅导提升为两翼,将学生的学习活动由课堂向课前、

  • 标签: 灌南县 课堂 教学改革 小学 连接 自主学习
  • 简介:近年来,灌南县百禄小学以连云港市教育局“建构式生态课堂”为指导,以县教育局“自学·交流·反馈”三要素为指针,结合校情,着力打造具有学校特色的“一体两翼”三段式教学模式(“一体两翼”即:以课内学习为主体,以课前自主学习及课后巩固反馈、辅导提升为两翼,将学生的学习活动由课堂向课前、课后无限延伸,提高学习效率),体现“自主·扎实·高效”的教学特色,重点把关“课前的自学(预习导航)一课内的互学、共学(交流、质疑、探宄)一课后的辅导提升(分层辅导、分层练习)”等关键环节。

  • 标签: 灌南县 课堂 教学改革 小学 连接 自主学习
  • 简介:摘要高等职业教育作为我国高等教育体系中的重要组成部分,为我国的现代化建设培养出了众多的高水平技能型人才,提升了我国劳动力的整体素质,随着我国高等职业教育重要性的不断提升,高等职业院校的数量也愈来愈多,学生培养规模也与日俱增,为我国经济社会的快速发展提供了源源不断的后备军。

  • 标签: 传感器 物联网技术 项目式教学
  • 简介:课堂教学是一项极为复杂的复合行为,观察教室里的活动,可以指导教师进行课堂观察,也会影响学生的学习,促进教师对教学行为更为细致的把握与深刻的理解。通过分析课堂观察的领域和影响教师课堂观察的因素,实现在课堂观察视觉下提高课堂教学效率的模式与方法。观察教学行为时必须熟悉观察的内容,明确观察的目的,具备相应的观察方法。加强教师课堂观察能力的培养,拓展教师的视野,丰富教师的知识,机智灵活的教学行为,提高教师的课堂教学效率。

  • 标签: 课堂观察 观察领域 教学效率 影响因素
  • 简介:摘要数学游戏运用于小学数学的教学,有利于活跃课堂教学氛围,改变过去沉闷的数学教学模式,达到激发学生数学学习兴趣的目的。教师在小学数学的教学中,应当科学整合数学游戏,将其运用于数学课堂教学、数学知识巩固环节,提高小学数学教学效果。

  • 标签: 小学数学 游戏化教学
  • 简介:摘要中国优秀传统文化流传至今,有着悠久的历史和厚重的底蕴,许多经典的文学作品也让人受益匪浅。古诗词作为古代文学的一颗闪耀的明星,在语文的课堂中是必不可少的学习内容。小学生学习古诗词更是可以增强他们对文学的感受力,提升他们的文学素养,为以后语文学科的学习打下坚实的基础。古诗词也是小学语文教学的主要内容,古诗词篇幅短小但是字字珠玑,勾画出一幅幅令人动容的意境,表达出作者多重的情感,蕴含着无穷的魅力。小学生刚开始接触古典文学就是从学习古诗词开始,学习好古诗词有助于开阔他们的视野,提高他们的审美能力和想象力,积累文言词语,为以后学习古文打下基础。但是古诗词的学习有着一定的难度,教师在教授的过程中也会常常收不到预期的效果。对于小学生来说,学习古诗词需要一定的教学策略。文本从六个方面出发,对于小学语文古诗课堂教学有效策略进行探析。

  • 标签: 小学语文 古诗教学 教学策略
  • 简介:摘要新理念下的减负和教学质量之间的关系,是目前教学存在的最大的难题,实施有效课堂教学,既能达到学生真正意义上的减负,又能让孩子的学业质量不受到影响。而要进行有效课堂教学,必须在课前、课中、课后这三环节做好充分准备。

  • 标签: 教学策略 方法 情感 兴趣 有效
  • 简介:目前越来越多的课程采用在线考试系统完成考试,题库是考试系统的核心内容。利用OLE技术编写程序,实现将Word文档的题目自动转换成Excel。详细地介绍了自动转换的方法和步骤,并给出了部分实现代码。

  • 标签: OLE技术 WORD对象模型 Excel对象模型 在线考试系统