简介:当前,农业银行正面临着前所未有的挑战。这种挑战既来自于日趋激烈的竞争,更多需求的客户,瞬息万变的环境,还来自于农业银行自身发展中出现的问题。农业银行如何破除发展中的各种“路障”,打造出核心竞争能力和强势发展能力?笔者提出了“学习文化”概念,并认为只有加快培育“学习文化”,农行才能适应形势,与时俱进。
简介:培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,不但关系到语文教学质量的提高,而且涉及到专业知识能否更全面的掌
简介:转型期海峡两岸的中国留学生文学,都以'边缘人'的心态共同思索东西方文化,但在解决'边缘'的出路、文本表达手法的使用、语言引发的文化身份的认同上又是迥异的,这主要是因为两岸不同的文化语境所致.
简介:外语学习者在学习的初期能力曲线直线上升,到了某一阶段停歇不前,在能力曲线上呈现近于平坦甚至下降趋势。这种现象称为“高原期现象”。“高原期现象”在大学阶段非常普遍。从心理学的角度看,此现象是外语学习中不可避免的阶段。它的产生涉及情感变量、认识结构、技能结构等因素。因此,在实际教学中,教师要帮助学生矫正学习动机,改变学习方法,改善认识结构和技能结构,使外语学习实现新的飞跃。
简介:
简介:长期以来,人们往往把从五四到抗日战争时期的"大众化"文学运动产生的文学作品定性为通俗文学.本文在考察了通俗文学的特征后,认为"大众化"文学并不是从泄导人的生命的原始欲求的深层心理出发,也不具有商业性、大众性和娱乐性等通俗文学的必要特征,因而不属于通俗文学.无论在其学做目的,作品影响上,还是在该作者群对通俗文学的态度上,更多的是体现一种现实情怀,因而"大众化"文学应该归属于严肃文学.
简介:<正>不知何故,我最近老是回忆起童年的事。每当夜阑人静、无心睡眠的时候,童年的记忆就会猝不及防地跳入脑海,令我神思,令我遐想。小学的时候,当一名作家或记者,就是我确切无疑的人生目标。我身边的人普遍认为我有那么一点儿文学天赋。当然,在中学当语文老师的父亲也给了我重要影响。父亲是师大中文系的高材
简介:学习,学习,再学习文/陈胜全不久前中组部提出,今后领导干部述职时要“述学”,评议干部时要“评学”,考核干部时要“考学”,并将这三个方面纳入干部规范管理的内容。这项举措,把“讲学习”提高到一个新的高度。现在,我们有一些干部整天忙于事务,很少或不屑于抽时...
简介:汽车走进家庭使人们的生活发生了前所未有的深刻变化,随着汽车文明在商业文化中的沉淀,汽车越来越像时代表演者一样利用文学这一文化产业来塑造自己与众不同的个性,这种现象成为当下汽车文化的一个组成部分。
简介:一随着外语教学改革的逐步深入,外语教学中注重学生能力的培养已蔚然成风.在此情况下,学生们的听、说、读、写等各种外语技能技巧确有很大的提高.但同时我们也应看到,他们真正的交际能力却很差,除了一些简单的应答之外,几乎不能用外语与外国人深入讨论问题.其中主要的原因是:我们在外语教学中只注意到各种技能技巧的训练,而忽视了环境与文化知识的作用.
简介:最近,“底层”问题成了文学讨论的热点。虽然这一讨论还没有引发广泛的社会关切。但它显然是—个与当下社会焦点有密切关联的议题。文学界开始探讨底层被损害的困局,期望底层的命运被改变,尤其是尝试用文学创作和理论关注底层生活,反映底层现状。这些探讨和思考都有相当的意义,也显示了文学积极的社会作用。有些作品,如曹征路的《那儿》已经引起了大家的关切和思考。
简介:<正>我们常说:“无侧隐之心非人也”,是因为千百年来《孟子》深入人心。我们常说:“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”,是因为《岳阳楼记》道出了一代又一代读书人的心声。我们把吝啬鬼称为夏洛克,是因为《威尼斯商人》广为流传。我们把自我安慰、自欺欺人叫做“阿Q精神”,是因为《阿Q正传》入木三分地剖析了国人的灵魂。高尔基说“文学是人学”。巴尔扎克说“小说是一个民
培育农业银行的“学习文化”
略谈语文学习兴趣的培养
论转型期海峡两岸的中国留学生文学
外语学习中的高原期现象及克服方法
第一期政策法规学习竟赛题答案
第二期政策法规学习竞赛题答案
文化--文学
“大众化”文学的文学属性的思考
关于童年 关于文学
文学艺术
时不我待只争朝夕—学习十六大报告关于重要战略机遇期的论断
学习,学习,再学习
文学修养与秘书语言
汽车将成文学新宠
文学与外语教学
在“中国梦”的面前回应挑战——“底层文学”和“打工文学”的再思考
文学修养与秘书公文写作
文学经典是必修课
往期回顾