简介：

简介：会计是一门应用性很强的学科，会计专业课堂教学应达到两个目标：一是会计理论知识传授，二是会计实务操作能力的培养和训练。多年来会计教学活动中，缺乏对学生实际动手能力培养、训练的力度。本文以商品流通会计为例探索性研究会计课的教法改革问题，试图通过教法改革强化对学生能力的培养。

简介：应用文写作课中各类文体是社会实践中常用常见的,但它们又往往成为学员不愿学、教员不愿讲的课程。主要原因是各类应用文体缺乏故事性、趣味性、论辩性,与学员的年龄特点和教员的职业特点相距较远。而《调查报告》这种应用文,又兼有“调查”与“报告”两样枯燥本质,其教与学的难度之大是可以想象的。笔者就此问题教学提出一些看法。

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简介：<正>每个人生活中都有太多不如意和无可奈何的事,夫妻无法沟通、孩子不好管教、工作不顺心、经济条件需要改善……我们想解决问题,我们想实现我们的理想,我们想成功……可是我们不知道该怎么做。本书针对我们生活中经常遇到的困扰,提供了一套

简介：亚太城市市长峰会由澳大利亚布里斯班市发起，会议秘书处设在布里斯班市。自1996年第一届会议举办以来，每两年举办一次，分别由澳大利亚和澳大利亚以外的城市轮流举办，至今已举办了四届。

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简介：<正>法兰克·贝特格:美国著名保险营销顾问,推销励志方面的著名作家和演讲家。他几乎没有接受过多少正规教育,但凭借自己在工作中的努力进取与顽强拼搏,他终于获得了惊人的成功。当他29岁时,已成为了美国富翁之一,被誉为"国际大师级的推销员领袖"。是什么促使法兰克·贝特格从最初的失败走向了难以企及的成功,成为美国销售史上评价最高、薪酬最高的推销员之王?他背后的推销秘诀是什么?他证明了一个成功公式,任何人都能照着这个公式神奇地从事推销——使你的收入和幸福倍增1000倍!本书包含了许多指导性的实例和循序渐进的指导原则,教你培养自己的风格和精神,获得成为一流推销员的技巧。无论你推销什么产品,只要你采纳贝特格提出的建议,你的工作表现和你的收入就会大幅增长!

简介：<正>《富人拼命保守的秘密》许多人在生活中信马由缰,为他人所左右,从不停下来问问自己,为什么我不能过得更自如、更从容,那些成功并幸福和充实的人们有什么秘密武器?比你富有一百倍的人并不百倍地聪明于你,也不曾付出百倍于你的努力,唯一不同是:他们熟诸你所不知的一些秘密。在本书中澳大利亚顶级市场营销学专家直接传授你简单而有效的商业课程,并给予你心灵的指导:财富不等于幸福,别把二者混淆,否则你将两者俱失。那些成功的企业或人群,成功的秘密在于他们掌握了基本的原理。大多数情况下,成功与运气、聪明的财经意识、高级技术或者管理人群的能力没有太大关系。成功是把被证明了的、良性的原理——已经在你身边存在了许多年的原理运用到你所做的任何事情中去。中信出版社布赖恩·谢尔著李红强译定价:18.00元

简介：<正>办事讲艺术,出事讲方法。一个人的成功,只有20%是由于他的专业技术,80%则要靠他的办事能力和人际关系。有关系好办事,对于这一点人们已经达成了共识。有关系就是有人脉,它是人们之间一种感情的凝聚和利益的融通。在社会活动中,有了关系也就有了路子、有了利益、有了各种随时可以兑现的希望。所以,不但寻常百姓重关系,达官显贵也重关系;不但下级重关系,上级也同样重关系。

简介：如果阅读充满着欺骗和搞笑,我们还会相信它们吗?《没有任何借口》(费拉尔·凯普著,机械工业出版社出版),一本据说是来自美国西点军校的管理专家撰写的书,在本年度非常畅销,据说已再版24次,销售量超过200万册。作为所谓的"最完美的企业员工培训读本",尤其在企业团购市场上受人追捧,很多知名的大企业都曾慷慨解囊购买,将其作为公司

简介：英语学习除了掌握语法知识，拥有大量的词汇外，如何提高英语阅读效率也十分重要；对语言知识的掌握，习惯用语的应用，背景知识的了解，文章结构知识的理解等，都有助于提高英语阅读效率。

简介：较好的阅读方法可以使人在读书时达到事半功倍的效果，不同的读者有自己不同的读书方法。这符合实际情况，因为每个人的英语水平、文化知识、阅读经验、个性特点各有差异。尽管如此，我们还是可以找到一个外语阅读方法好还是不甚恰当的标准的。不管哪一个读者，只要他的阅读方法有助于阅读技能的培养和良好习惯的养成，并能最大限度地提高他的阅读效率，他的方法就是好的。

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简介：悬念式广告是指把“悬念”这一艺术手段运用于广告制作的一种形式。广告中的“悬念”一般包括“提示符”与“阐述符”，“悬念”式广告的制作应遵循生活逻辑原则、思维惯性原则、阅读习惯原则，其表现技巧有故纵法、疑阵法、惊座法和诱发法四种。

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简介：阅读能力与阅读技巧能力的培养是英语阅读课最终要达到的目标，大学英语阅读课的教学重点应该由语言基本功转移到训练学生的阅读能力和阅读技巧方面。即通过阅读课的训练，培养训练学生掌握阅读技能的方法．达到能轻松愉快地阅读和欣赏文章，并从文章中获得信息的能力。

简介：阅读在我国英语教学中占有十分重要的位置.中学和大学的英语教学大纲都将培养阅读能力作为一个主要的教学目标,因此阅读测试在中学和大学的外语考试如高考,大学四、六级考试中占有很大的比重.针对近年来阅读理解在各类综合测试中比重增加、难度增强、题材广泛等变化,本文提出了一些阅读教学的建议和对策.