简介：由飞利浦创立的独立半导体公司NXP半导体是业界第一家超薄智能卡IC的批量供应商，其IC甚至比纸张还要薄。如今，NXP广为认可的SmartMX系列芯片可实现仅有75μm（0．000075m）的厚度，只有当前智能卡IC行业标准的50％。在此基础上，NXP新推出的MOB6非接触式芯片封装等产品可以增强安全性能，延长使用寿命。满足电子护照、电子签证和电子身份证等电子身份识别证件的最新需求。

简介：现代信息社会的发展步调与信息法规的建设逐渐拉开了距离.2004年3月,北京市海淀法院审结中国首例视频软件侵权案.两名被告分别被判处有期徒刑一年和一年半,这是众多盗取源代码案件中当事人首次被判刑的案例.

简介：研究由形状记忆合金与普通钢材制成的硬夹心板的振动控制方法,求出硬夹心夹层板的平衡方程,并分析了变厚度智能夹心板的振动问题.算例表明该方法对于夹心板的振动能够有效地控制.

简介：

简介：

简介：现在USB接口的设备使用频率越来越高，尽管这种设备使用起来非常简单，但如果要用好它，还必须要掌握一些使用技巧，否则将会遇到许多稀奇古怪的故障，从而影响USB设备的使用效率。使用USB设备最常碰到的问题，就是它的动力之源——供电不足的问题；为了有效解决USB接口动力不足的故障，本文特意总结了一些应对措施，希望能对各位有用!

简介：一日，我正抚键编辑我的大作，突然出现了“内存不足”的错误提示信息．程序停止响应。用尽各种武功．尽皆失效。只好静下心来．研究这恶魔的来由。几经周折．终于找到了它的死穴，于是采用“九阴真经”对付，果然奏效。为了让大家也能远离“内存不足”的烦恼，现特向大家公开我的“九阴真经”。

简介：网络课程建设的发展及其成效,对于推进高等教育教学信息化具有非常重要的作用。网络课程的建设旨在建设现代化的教学资源,而其不仅体现在规模上,还体现在水平上的大幅提升。对此,本文结合现阶段网络课程建设的总体情况,围绕其进展与不足展开了深入的分析与论述,进而提出今后网络课程建设的几点思路和想法。

简介：由于交换机端口用完了，机房内的一台计算机无法连接入网，但又不想为此去买一台集线器或交换机，于是就想通过一块多余的网卡用双机互连的方式把这台计算机连接入网，对此考虑了3种方案：

简介：据悉，Vista在拷贝或移动大容量数据时就会出错，有时甚至导致蓝屏死机，所幸微软推出了相应的修复补丁，但仍然还有其它文件处理相关的问题没得到修复。

简介：

简介：摘要随着以计算机技术、通信技术、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展，人类社会正在从工业时代阔步迈向信息时代，人们越来越重视信息技术对传统产业的改造以及对信息资源的开发和利用，一个国家、一个地区信息化水平的高低已成为衡量其现代化水平和综合国力的重要标志。在过去40年里，管理信息系统（MIS）对于企业完善管理、提高生产率和工作效率起到了一定的作用，随着信息时代的到来，MIS将对我国的经济发挥起着越来越重要的作用。尽管信息在飞速发展，但也存在着些不足。

简介：暑假临近，又是学生采购的黄金时段。笔记本因为其便携、性能不落台式机，所以在很大程度上成为了学生的首选。唯一让学生选择台式机的原因只有两点，笔记本的游戏性能不强以及价格过高。而今天我们从市场上搜罗了8款不足万元的游戏笔记本，在控制成本的同时满足学生朋友打爽游戏的需求。

简介：为了使C＋＋程序设计课程教学更加贴近实战,提高学生的程序设计能力,本文分析了当前高校中计算机类专业C＋＋程序设计课程教学存在的不足,并给出了相应建议。

简介：做销售出身的刘荣耀对一次在新加坡的销售经历记忆犹新，在销售一套大型保险软件给新加坡当地的一家规模非常大的保险公司时，他向客户推荐了一家非常知名的硬件厂商的服务器产品。当客户向这家硬件厂商提出希望看一下服务器的样机时，这家厂商的销售人员只是随意地告诉客户自己桌上凌乱不堪的电脑就是将要出售的产品．

简介：自从上一次我撰文探讨组策略的一些最常见的恼人之处以来，已经有一年时间了。在这期间，有些东西已经发生了变化，而另一些则保持不变。发生变化的是微软已经�

简介：配电网是配电企业的核心,对电力的运行至关重要。本文针对电力调度中技术落后、操作不规整、管理力度考核体系等问题提出合理化建议,旨在加强对从业人员技术的培训、管理的规范、操作术语的掌握等,并提高在新时代背景下配电网的合理调度。

简介：高校多媒体管理人员作为多媒体教学的技术保障者,数量的不足直接导致教师遇到问题无法得到及时的服务,耽误教学的进行,而文献梳理的结果发现,现有的研究对策并不能有效地解决管理人员少的问题。本研究以绩效导向与成本控制的思想为理论依据,以研究者提供的高校内部其他部门解决类似问题的实践经验为现实依据,综合考虑多媒体管理工作的实际特点,得到N名半个多媒体管理员大于1名多媒体管理员的问题解决思路,提出了招募并培训学生志愿者通过多种途径充当半个多媒体管理员,协助正式的多媒体管理技术人员,快速地响应任课教师并帮助其解决难题的解决策略,并对策略的实施步骤进行了详细的说明。